20xx人教版語文必修三第3課老人與海word導學案(已修改)
2024-12-05 07:40 本頁面
【正文】 《老人與海》 學案 一、三維目的 知識與能力：了解作家海明威的生平與文學功績 過程與方法：掌握內心獨白對任務形象塑造的作用 情感態(tài)度及價值觀： 學習老人永不服輸?shù)念B強精神，樹立積極向上的樂觀的人生觀 。 二、導讀 （ 一 ）作者簡介 厄納斯特海明威（ 1899— 1961）是美國當代文學中最著名的作家之一他出生于芝加哥郊區(qū)的一個醫(yī)生家庭。父親嗜好漁獵和各種運動，母親喜歡音樂和繪畫海明威的性格、愛好深受父母的影響。 18 歲起進入報界 , 曾參加過兩次世界大戰(zhàn) , 出生 入 死以致傷痕遍體 。 1954 年 , 他榮獲諾貝 爾文學獎 。 1961 年 , 因不堪老年病痛的折磨 , 他開槍自殺 , 走完了他輝煌的一生 。 對海明威的評價 ,正如約翰 ?肯尼迪總統(tǒng)的唁電所說： “ 幾乎沒有哪個美國人比歐內斯特 ?海明威對美國人民的感情和態(tài)度產生過更大的影響 。 ” 他稱海明威為 “ 本世紀（ 20 世紀）最偉大的作家之一 ” 。 海明威是美利堅民族的精神豐碑 。 要了解美國 , 你必須走近海明威 ,走到代表著美國民族堅強樂觀的精神風范的文學長廊中來 。 海明威的成名作是 1926 年發(fā)表的《太陽照樣升起》 ， 這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為 “ 迷惘的一代 ” 的代表作 。 其他代表作有 《永別了，武器》 《喪鐘為誰而鳴》（一譯《戰(zhàn)地鐘聲》）和以 “ 精通現(xiàn)代敘事藝術 ” 而獲諾貝爾文學獎的《老人與?！?。 海明威的文風一向以簡潔明快著稱 ,俗稱 “ 電報式 ”, 他擅長用極精練的語言塑造人物 。在美國文學中曾引起過一場 “ 文學革命 ” ，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。他創(chuàng)作風格也很獨特 ,從來都是站著寫作 。 以至他的墓碑上有句雙關妙語： “ 恕我不能站起來 ” 。 他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象 ,尤以《老人與海》中桑提亞哥最為典型 。 用海明威的一句名言可以概括這類硬漢甚至其本人 , 乃至可涵蓋美利堅民族的性格： “ 一個人并不是生來 要給打敗的 ,你盡可以把他消滅掉 ,可就是打不敗他 . ” （二） 寫作背景 《老人與海》 這部小說是根據(jù)真人真事寫的。海明威移居古巴后，認識了老漁民格雷戈里奧 富恩特斯。這位老漁民 1888 年生于加那利群島，在年輕時移居古巴，在科希馬爾當漁民。 1930 年，海明威乘的船在暴風雨中遇難，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經常一起出海捕魚 。 1936 年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。海明威在《老爺》雜志上 發(fā)表了一篇不長的通訊《在藍色的海洋上》，報道這件事。當時這件事就給了海明威很深的觸動，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它。 （三 ） 故事梗概 海明威因《老人與海》這篇小說而獲得了諾貝爾文學獎。這篇小說的創(chuàng)作素材來源于一位古巴老漁夫的親身經歷。這篇小說的故事情節(jié)非常簡單。小說敘述的是古巴一位飽經滄桑的老漁夫桑提亞哥已經八十四天未捕到魚了，在第八十五天，他又一個人出海遠航，在海上經過三天兩夜的搏斗，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，馬林魚卻被鯊魚吃掉。本文節(jié)選的是主 要是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮。 （四） 字詞解析 ［攮 nǎng］ （用刀、叉）使勁刺。 ［榫 sǔ頭 ］ 竹、木、石制器物或構件上利用凹凸方式相接處凸出的部分。 ［吞噬 sh236。］ 吞食，并吞。 ［攥 zu224。n ?。?用力握住。 ［蹂躪 r243。ul236。n］ 踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。 ［ 拽 zhu224。i掉 ］ 拉掉。 三、導思 1. 老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的？ 2. 小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？ 3. 老人先后幾次與鯊魚搏斗？結果如何？ 4. 如何理解老人與鯊魚的搏斗？ 5
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