20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下21比例的認(rèn)識word說課稿(已修改)
2024-12-05 07:21 本頁面
【正文】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下第二單元教材研說 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！ 今天我研說的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下第二單元第一節(jié)內(nèi)容《比例的認(rèn)識》。我將從說課標(biāo)、說教材、說建議三個方面來進(jìn)行我的研說。 說課標(biāo) : 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》把小學(xué)數(shù)學(xué)分為兩個學(xué)段，本節(jié)課屬于第二學(xué)段數(shù)與代數(shù)方面的內(nèi)容，課標(biāo)中對這方面的目標(biāo)如下： 知識與技能方面要求：體驗從具體情境中抽象出數(shù)的過程，掌握必要的運算技能；能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，能解簡單的方程。 本節(jié)課體現(xiàn)在結(jié)合情境找到相等的比，理解 比例的意義。認(rèn)識比例個部分的名稱。通 過化簡比，求比值等方法正確判斷兩個比能否組成比例。 數(shù)學(xué)思考方面要求：進(jìn)一步認(rèn)識到數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；在觀察、實驗、猜想、驗證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程。 本課體現(xiàn) 通過觀察、計算、發(fā)現(xiàn)并理解“比例中兩個內(nèi)向之積等于兩個外向的積。”并能根據(jù)這一規(guī)律判斷兩個比能否組成比例。 問題解決方面要求：嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并運用一些知識加以解決。能探索分析和解決簡單問題的有效方法，了解解決問題方法的多樣性。 本節(jié)課落實課標(biāo)要求為了幫助學(xué) 生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗通過試一試、練一練等活動，讓學(xué)生在經(jīng)歷觀察比較、自主探究等活動，提高分析和概括能力。 情感態(tài)度方面要求：愿意了解社會生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。在他人的鼓勵和引導(dǎo)下，體驗克服困難、解決問題的過程，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值。初步養(yǎng)成樂于思考、敢于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好的品質(zhì)。 本節(jié)課通過“圖片像不像 ”“調(diào)制蜂蜜水 ”等情境激發(fā)了學(xué)生對
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