人教新版英語五下第一單元導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 05:43 本頁面
【正文】 雙明鎮(zhèn) 中心 小學(xué) 五 年級 英語 導(dǎo)學(xué)案 教研組：英語 主備人：?，B 參與人：郟麗芬 課題： Unit 1 This Is My Day 課型：新授 課時(shí)：共 6 課時(shí)，第 1 課時(shí) Section A. Let’ s learn 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 我能自主、靈活地學(xué)會五個(gè)動詞詞組 do morning exercises, eat breakfast have English class, play sports, eat dinner 達(dá)到明其意，會聽、會說、會寫。 我能靈活運(yùn)用 五個(gè)詞組，并與自己的實(shí)際相聯(lián)系。 我能理解熟練朗讀本課句型 When do you… ? I usually… at… 并能進(jìn)行操練。 我能運(yùn)用本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和同伴進(jìn)行真實(shí)地交流。 我能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 靈活運(yùn)用五個(gè)詞組，并與自己的實(shí)際相聯(lián)系 學(xué) 習(xí) 過 程 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 自主學(xué)習(xí) I can learn by myself 我能根據(jù)已學(xué)過的單詞和詞組，聽錄音，看圖 片，正確地讀詞組： do morning exercises, have English class， eat breakfast, play sports, eat dinner. I can understand their have English class: ______ do morning exercises: ________ eat breakfast:_______ play sports:______ eat dinner:_______ . I can read quickly 我能快速地朗讀 （不會的馬上做記號，向同伴們、老師求助） .I can teach（我能當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞組檢查同學(xué)是否讀得快、語言正確、熟練程度高，我還能夠把自己的好方法告訴我的同學(xué) I can read and understand the sentences. （我會理解、朗讀句型）我能聽錄音大聲朗讀了 When do you… ? I usually… at… when— WHEN 意思是： _________ I can write（我會寫） USUALLY________，意思是： _________ ATat 用于“ __________”前 . 合作探究 ? Step We can read quickly(我們能夠快速的朗讀 ) 小組長指揮“環(huán)鎖鏈?zhǔn)健弊x詞組 由小組長評出最佳學(xué)習(xí)能手 G1_______ G2______ g3______ G4______ G5______ G6_______ Step理解、朗讀、運(yùn)用句型我最棒 1)、 . I can ask and answer 我能觀看圖片和小對子交流了 2)、． I can practice 我能認(rèn) 真觀察問、答句的結(jié)構(gòu)規(guī)律，運(yùn)用句型，結(jié)合自己作息時(shí)間和小對子交流了 3)、．比一比，哪個(gè)組最神速，最勇敢、最精彩，今天的超越組是： __________ 4）、 Let’ s play together(4’ ) 同學(xué)們，你們知道嗎？ get up 意思是： __________我會寫 I __________ 當(dāng)堂檢測 我會選擇： ( ) _____ do you do morning exercise? I usually do morning exercises at 7:30. A. Where B. What C. When ( ) I go to bed _____ 9:00. A. in B. on C. at 課堂 評價(jià)與反思 雙明鎮(zhèn) 中心 小學(xué) 五 年級 英語 導(dǎo)學(xué)案 教研組：英語 主備人：?，B 參與人：郟麗芬 課題： Unit 1 This Is My Day 課型：新授 課時(shí)：共 6 課時(shí)，第 2 課時(shí) Section A. Let’ s talk 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．我能聽懂、會說句型 When do you? ? I usually?并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 2．我能聽懂 Let’ s try 部分內(nèi)容，完成練習(xí)。 3．我能扮演 Amy 或 Zhang Peng 和同學(xué)交談。 4．我能收集同伴的有關(guān)作息習(xí)慣信息。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 聽懂、會說句型 When do you? ? I usually?并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 學(xué) 習(xí) 過 程 自主學(xué)習(xí) Step I can read the dialogue（我會讀對話）． Step I can learn to listen
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