【總結(jié)】第一篇:單元整合六年級上冊第六組“詩海拾貝”教學(xué)設(shè)計(jì) “單元整合·群文閱讀”六年級上冊第六組“詩海拾貝”教學(xué)設(shè)計(jì) 四川省德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教師羅瑞編寫四川省德陽市教科所馮學(xué)敏指導(dǎo) 本組說明: ...
2024-11-04 17:59
【總結(jié)】編寫者黃擁玫第教時(shí)教學(xué)內(nèi)容與詩同行設(shè)計(jì)理念。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、感受兒童詩的形式和寫法,初步感受詩歌故事和詩歌的研究方式,為學(xué)寫詩歌和開展詩歌研究打下基礎(chǔ)。2、引導(dǎo)學(xué)生在誦讀詩歌的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,培養(yǎng)探究意識和能力。3、通過
2024-11-19 05:43
【總結(jié)】教案人教版六年級上冊《詩海拾貝》設(shè)計(jì) 詩歌是文學(xué)寶庫中的珍寶。我國的古典詩詞是歷代祖先們智慧的結(jié)晶,是歷經(jīng)歲月淘洗,保存下來的語言的精華,直到今天這些作品仍然妨礙著我們的語言表達(dá)。下面一起來學(xué)習(xí)人教...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】我的翻譯課教案中國科學(xué)技術(shù)信息研究所武夷山我在90年代初給本所研究生講過完整的三門課:英語聽說;英語閱讀理解;英漢互譯。總體上說,較受歡迎。下面將翻譯課的部分講義獻(xiàn)給大家。一.翻譯的“功夫在外”畫家劉海粟曾有詩曰:搜盡奇峰打草稿??梢?,他的功夫在畫外,需要游歷山川。翻譯亦然。需要哪些翻譯以外的功夫呢?1、?理解原文的能力翻譯上出現(xiàn)偏差,我估計(jì)70%是因?yàn)?/span>
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】第一篇:《課外閱讀——詩海拾貝》教案 《課外閱讀——詩海拾貝》教案 廣東省肇慶市鼎湖區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)語文組 一、教學(xué)目標(biāo): 1.開展課外閱讀詩歌,大體把握詩意。2.掌握課外學(xué)習(xí)詩歌的方法。 ...
2024-11-04 14:31
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊詩海拾貝練習(xí)題 《詩海拾貝》復(fù)習(xí)檢測 基礎(chǔ)知識點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。 潛伏(qiánqiǎn)露水(lù...
2024-11-04 17:25
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)二上:駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)二上:駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話,懂得對自己不能只看長處,對別人不能只看短處。 2...
2024-10-17 13:23
【總結(jié)】第一篇:六年級古詩手抄報(bào)圖片——詩海拾貝 五言古詩手抄報(bào)內(nèi)容:按董文煥制譜:以二四六句為主,每體各為四句,平列四句,每二四六各字,自相排比,隔句對粘對,皆兩平兩仄,其一平一仄者即轉(zhuǎn),凡本句為起承皆一...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級詩海拾貝教學(xué)目的?激發(fā)學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?提高文學(xué)修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族文化教學(xué)形式——小組競賽?競賽程序:第一輪——文學(xué)常識必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2、動手操作,通過折紙直觀認(rèn)識理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù),正確地總結(jié)出計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力和語言表達(dá)能力,提高計(jì)算能力。[重點(diǎn)]使學(xué)生理解算理,正確總結(jié)、應(yīng)用計(jì)算法則。[難點(diǎn)]使學(xué)生理
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】第二課時(shí):合理存款[教學(xué)內(nèi)容]教材110-111頁[三維目標(biāo)]1、知識與技能(1)使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系。(2)鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識,拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。2、過程與方法經(jīng)歷分析、計(jì)算、比較、符號化、概括等過程,體會數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板研究課題名稱:依依惜別情-------星海拾貝設(shè)計(jì)者姓名徐海情所在學(xué)校陸豐市大安鎮(zhèn)坣貝小學(xué)所教年級小學(xué)六年級研究學(xué)科小學(xué)語文聯(lián)系電話15813918611電子郵件xuhaiqing1234@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會想到本課題的):童年是一首詩,它如泉水般純凈甘甜,童年是一幅畫,它
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊《詩海拾貝》教案 詩海拾貝 教學(xué)目標(biāo) 1.通過搜集和閱讀詩歌,增強(qiáng)對詩歌的興趣,感受詩歌的特點(diǎn)。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。 2.能誦讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述...
【總結(jié)】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 荔城三中 張小燕 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:通過練習(xí),積累字詞。 過程與方法:細(xì)讀課文,概括木蘭形象,感受木蘭的女兒情、英...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】書海拾貝初二作文 讓這段歷史流傳下去,我們擁有珍貴的回憶,生生不息。 ——題記 書是大海,亙古不不變地朝著一個(gè)方向,傳遞著歷史,傳播著人類創(chuàng)造的文明。 我流連在書房,慢慢走進(jìn)書的海洋。那甘甜的...
2025-04-05 06:34