人教新課標品德與社會六年級下冊朋友之間2教學設計(已修改)
2025-11-30 05:42 本頁面
【正文】 《朋友之間》課堂教學實錄 教學目標： 態(tài)度：通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學會珍視朋友之間的友誼。 能力：培養(yǎng)學生的收集、整理和運用資料的能力。 知識：能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼，并懂得朋友之間的友誼是建立在真誠、關愛和理解的基礎之上的。 教學準備： 教師自制多媒體課件。 關于《友誼地久天長》和《朋友》的音樂。 學生搜集一些好朋友的照片或物品，以 及古今中外表現(xiàn)朋友之間友好情誼的資料等。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，引出主題 師：同學們，你們喜歡聽歌嗎？（生：喜歡）下面我們一起欣賞一首歌曲（播放歌曲《友誼地久天長》） 師：歌曲欣賞完了，誰說一說這首歌的主題是什么？ 師：問大家一個問題，你平時喜歡交朋友嗎？ 師追問：你們?yōu)槭裁聪矚g交朋友？ 師小結：剛才大家都談了自己喜歡交朋友的原因。是?。≡谖覀兊膶W習生活中，有很多揮之不去的人：我們離不開親人的關懷照顧；離不開老師的關心培養(yǎng)；但更多的還是來自朋友的幫 助、扶持，他們總是在我們最需要幫助的時候伸出熱情的援助之手，給我們以無私的關懷。今天我們就來說說“朋友之間”的故事。（板書課題：朋友之間）
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