人教新課標品德與社會四年級下冊小窗口大世界教學設計(已修改)
2024-12-05 05:42 本頁面
【正文】 《小窗口大世界》課堂實錄 一、教材簡介 《小窗口大世界》是人教版實驗教材《品德與社會》第四單元《通信與生活》中的第三個主題。 這個主題的內(nèi)容主要講大眾傳媒。隨著社會的發(fā)展，大眾傳媒也日趨普及?？磮蠹?、電視，聽廣播，上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。通過傳媒，我們可以與更多的人分享信息、了解更多的事情。對于當代小學生來說，他們是在電視和計算機前長大的一代，很有必要通過這些小窗口了解世界上發(fā)生的許多事情來擴大知識面。所以，這一課特別注意針對當前傳媒對少年兒童產(chǎn)生較大影響的現(xiàn)實情況來組織內(nèi)容，引導兒童認識大 眾傳媒，了解其作用，并有效地利用大眾傳媒來解決生活中遇到的一些實際問題，對兒童的現(xiàn)實生活具有指導意義。 二、教學目標 1．知道報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、書刊等都是大眾傳媒。 2．知道通過大眾傳媒這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 3．了解媒體對個人學習與生活的重要意義，學會從媒體中獲取有益的知識和信息。 三、教學重點 1．知道通過大眾傳媒這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 2．了解媒體對個人學習與生活的重要意義，學會從媒體中獲取有益的知識和信息。 四、教學難點 了解媒體對個人學習與生活的重要意義 ，學會從媒體中獲取有益的知識和信息。 五、課前活動 學生對自己家的家庭成員進行小調(diào)查，哪些報紙、書刊、廣告、電臺、電視臺的節(jié)目比較受歡迎。 六、課堂實錄 （一）激趣導入 師：天天 630，貼近老百姓。觀眾朋友們大家好，天天 630 又和您見面了。今天，我們 630 將制作一期特別的節(jié)目，拋開瑣事，專門來聊一聊有關大眾傳媒的話題──《小窗口、大世界》。 今天來到我們節(jié)目現(xiàn)場的特邀小嘉賓有 52 位，他們是來自沙坪壩區(qū)鳳凰小學四年級一班的全體同學。請后邊的觀眾和我一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 （ 設計意圖 ：《天天 630》是 重慶許多孩子都很了解，也很喜歡看的一個欄目。導入時引用它的臺詞不但激發(fā)了孩子們的興趣，也感染了他們的情緒。這樣的設計正好體現(xiàn)出了“興趣是最好的老師”一句話的含義。） （二）活動過程 〈一〉活動一：了解什么是大眾傳媒 師：孩子們，這是你們第一次做客 630，我特地準備了一份見面禮，想知道是什么嗎？一起來看看吧。（大屏幕播放《吉祥三寶》 MTV） 師：聽過這首歌嗎？ 生：聽過。 師：它的歌名叫什么？ 生：吉祥三寶。 師：你最早是從什么地方聽到的？ 生 1：從電視上聽到的。 生 2：從學校的廣播里聽到的。 ?? 師：你還 知道哪些有關吉祥三寶的信息？ 生 1：
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