人教版一上認識整時說課稿(已修改)
2024-12-05 05:40 本頁面
【正文】 《認識整時》說課稿 一．說教材： 《認識鐘表》是一年級上冊第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學生對整時的認識，是學生建立時間概念的初次嘗試，也為以后“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經(jīng)驗出發(fā) ,讓學生生動具體的學習數(shù)學。按照“認識鐘面結(jié)構(gòu) —— 整時的讀寫法 ——時間觀念建立”的順序編寫。 一般來說，一名 6 歲的兒童每天起床、吃飯、上課都要按照一定的時間進行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。因此，我把本節(jié)課的目標定為： 1． 認知目標： 通過觀察、操作使學生初步認識 鐘面的外部構(gòu)成；結(jié)合生活經(jīng)驗總結(jié)出認識整時的方法；知道表示時間的兩種形式。 情感目標： 通過觀察、操作交流等活動，培養(yǎng)學生的探究意識和合作學習意識。 思維拓展目標： （ 1）使學生初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。 （ 2）使學生初步體會到生活中處處有數(shù)學。 重點：充分認識鐘面的外部構(gòu)成，掌握認讀整時的方法； 難點：正確說出鐘面上所指的整時。
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