人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(已修改)
2024-12-05 05:40 本頁(yè)面
【正文】 第 22 課、承上啟下的魏晉南北朝文化（二） 教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面： 通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或了解書(shū)法家王羲之；大畫(huà)家顧愷之；云岡石窟和龍門(mén)石窟。 能力方面： 通過(guò)對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學(xué) 生的文學(xué)藝術(shù)的 鑒賞能力，發(fā)展學(xué)生想象力和形象思維能力。通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)“魏晉南北朝文學(xué)藝術(shù)成就”圖表來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)歸納所學(xué)歷史知識(shí)的能力 思想方面： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生 從歸納總結(jié)的結(jié)果中體會(huì)出這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)方面的特點(diǎn)：魏晉南北朝時(shí)期在文學(xué)藝術(shù)方面出現(xiàn)百花齊放的局面，而且具 有 各民族的特色。同時(shí)使學(xué)生明白這些文學(xué)藝術(shù)的成就，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和健康的審美觀念、高尚的道德情操教育
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