人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(已修改)
2024-12-05 05:40 本頁面
【正文】 第 22 課、承上啟下的魏晉南北朝文化（二） 教案 一、教學目標 知識方面： 通過本課內容的學習，使學生掌握或了解書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。 能力方面： 通過對書法、繪畫及石窟藝術具體內容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學 生的文學藝術的 鑒賞能力，發(fā)展學生想象力和形象思維能力。通過學生填寫“魏晉南北朝文學藝術成就”圖表來培養(yǎng)學生的分類歸納所學歷史知識的能力 思想方面： 通過教學活動使學生 從歸納總結的結果中體會出這一時期文學藝術方面的特點：魏晉南北朝時期在文學藝術方面出現(xiàn)百花齊放的局面，而且具 有 各民族的特色。同時使學生明白這些文學藝術的成就，是我國寶貴的文化遺產。從而對學生進行愛國主義教育和健康的審美觀念、高尚的道德情操教育
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