【總結(jié)】《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》課時1課時課業(yè)類型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)應(yīng)知:學(xué)習(xí)利用瓦棱紙進行有趣的藝術(shù)活動應(yīng)會:培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、想象力和創(chuàng)造能力隱性目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)的探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生合作,探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實踐精神。重點利用瓦楞紙的特點,掌握在瓦楞紙上鏤空造型的技法和多
2025-11-10 09:08
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課時設(shè)置:2課時授課時間:9月18日—25日一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會:參考教材中作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、
2025-11-10 09:11
【總結(jié)】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂,就像需要衣服一樣?!辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者
2025-11-02 01:42
【總結(jié)】生活中的冷色》授課班級衢州白云學(xué)校四(1)班一.教材分析本課屬于“造型·表現(xiàn)“系列。通過本課學(xué)習(xí)讓我們了解生活中的冷色,初步掌握冷色的基本知識,體驗冷色的感受。運用冷色畫一幅風(fēng)景畫。在掌握色彩知識的過程中,強調(diào)學(xué)生對冷色的感受和體驗;通過欣賞分析作品掌握冷色的表現(xiàn)方法
2025-11-09 23:59
【總結(jié)】《大樹的故事》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個內(nèi)容,由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼,因此,這個課題很容易引起學(xué)生的興趣,可以為學(xué)生提供很大的想象空間。通過引導(dǎo)學(xué)生對各種情景進行豐富的聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力,使學(xué)生初步認識人與自然的關(guān)系,滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達到教學(xué)目標(biāo)的多元化。年級:二年級課題:大樹的故
2025-11-10 09:10
【總結(jié)】執(zhí)教人:趙麗娜有人臉的器物大禾人面方鼎器體呈長方形,立耳,四柱狀足,為商代后期鼎常見的樣式。鼎腹的四面各以浮雕式人面作主體裝飾,面部較為寫實,特征突出,十分醒目。表情威嚴肅穆,高顴骨,雙眼圓睜,眉彎曲,唇緊閉。人頭形器口彩陶瓶頭的
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】尊敬的各位專家:大家上午好,我叫,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊第4課《快樂的人》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。(課件)一.教材分析(課件)(參考教參的目標(biāo))首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《快樂的人》一課
2025-11-10 17:37
【總結(jié)】教材:人美版小學(xué)美術(shù)教科書第九冊14課《杯子的設(shè)計》學(xué)情分析:五年級的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識、美術(shù)技能,并積累了一定的生活體驗。針對該段學(xué)生的年齡特征和心理特點,從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學(xué)會探索及應(yīng)用,提高欣賞能力。學(xué)生在活動中,引發(fā)興趣、體驗感受生活中的設(shè)計。在對生活中最熟悉物品的選擇、
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】第十一課怪獸教學(xué)目的:。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點難點:形象的設(shè)計能力。教學(xué)理念:啟發(fā)學(xué)生思維空間,大膽想象暈運用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論,創(chuàng)造討論氣氛。①、
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】課題:《肖像藝術(shù)》課時:一課時年級:五年級(上)準(zhǔn)備:欣賞圖片、繪畫材料教學(xué)目標(biāo):1、初步了解肖像藝術(shù)的特點,認識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2、通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品,感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。教學(xué)重、難點:重點:學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法,在教師的傳授、引導(dǎo)下,對不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式能
2025-11-10 09:09
【總結(jié)】《神州風(fēng)采》教學(xué)案例發(fā)表時間:2020-12-112:07:56訪問次數(shù):569來源:人美版第11冊第15課《神州風(fēng)采》教學(xué)案例【背景介紹】法國著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出:“我們認為教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞?!倍睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也提倡:美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一
2025-11-10 05:13
【總結(jié)】第5課有趣的服飾·教材思路:本課是屬于“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。通過欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品,了解濃郁的民族風(fēng)情。運用繪畫、手工表現(xiàn)自己見過的有趣服飾,在此基礎(chǔ)上設(shè)計新穎別致的服飾,并用材料制作出來。·課時:2課時·教學(xué)目標(biāo):1、欣賞各民族服飾,學(xué)會
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目標(biāo):1、認知:學(xué)習(xí)色彩調(diào)和方法,感受色彩的變化。2、智能:了解色彩調(diào)和知識,提高學(xué)生色彩審美感受能力。3、情感:感受色彩調(diào)和在生活中的運用,體會色彩調(diào)和帶來的美感。教學(xué)重點:了解色彩調(diào)和的方法。教學(xué)難點:以更多的方法進行色彩調(diào)和,完成色彩調(diào)和
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾(一)課型欣賞.評述課標(biāo)要求多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解運用美術(shù)方法,可以將我們的生活裝扮得更美。能力目標(biāo):
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾(二)課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解運用美術(shù)方法,可以將我們的生活裝扮得更美。能力