【總結(jié)】第9課東西方對峙的兩級格局導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解“冷戰(zhàn)”政策,包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立;“杜魯門主義”出臺及其影響;馬歇爾計劃的實施和實質(zhì);北大西洋公約組織的成立。學(xué)生還應(yīng)掌握50年代中期至70年代末的美蘇爭霸的典型事件:60年代古巴導(dǎo)彈危機,70年代中期美國陷
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】中華書局七下第2課“貞觀之治”測試題一、單項選擇(每小題3分,共54分)1.“成由儉,敗由奢”,大到國家,小到家庭莫不如此。大力提倡節(jié)儉,成就“貞觀之治”盛世局面的皇帝是()A.漢武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.康熙帝2.“文景之治”、“
2024-11-28 04:34
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件自主學(xué)習(xí)1、武則天:(1)我國歷史上唯一的女皇帝,稱帝后將國號改為。(2)統(tǒng)治措施:①繼續(xù)實行發(fā)展的政策;②繼續(xù)注意選拔賢才。武則天統(tǒng)治期間,社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治“、”。2、開元盛世:(1)政治上(開元之治)
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】夏商周西周東周春秋戰(zhàn)國秦漢西漢東漢西晉東晉南方北方十六國并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝的
2024-11-17 08:49
【總結(jié)】明清的科學(xué)技術(shù)明清的科學(xué)技術(shù)建筑成就科技成就自然科學(xué)成就明長城北京城李時珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開物》徐光啟《農(nóng)政全書》遼東臨洮嘉峪關(guān)山海關(guān)明長城示意圖嘉峪關(guān)山
【總結(jié)】第12課亞、非、拉美的民族獨立與振興導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過本課的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一,亞洲的振興與崛起;第二,非洲民族獨立浪潮與影響;第三,拉丁美洲民族獨立運動與成果??磿鱿骂}⒈淪為英國的殖民地后,該國人民不斷發(fā)動反抗英國殖民者的斗爭。二戰(zhàn)后,該國再次出現(xiàn)運動高
2024-11-19 15:40
【總結(jié)】宋元的科學(xué)技術(shù)一、指南針的發(fā)明與使用(1)戰(zhàn)國利用天然磁石制成“司南”。世界最早的指南儀器。(2)北宋時,人們發(fā)明了人工磁化法,制成指南針。南宋經(jīng)阿拉伯傳入歐洲。(3)作用:用于海上交通定向。(4)意義:指南針的發(fā)明促進了航海事業(yè)的發(fā)展。記憶:最早戰(zhàn)國司南儀,北宋制成指南針。
2024-12-07 15:32
【總結(jié)】第17課文化、體育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納新中國建立以來文化、體育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和成就重點:文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的兩個高峰,走向世界體育強國閱讀課文做下題(1)方針:1956年,中共中央提出的方針?!半p百”方針的提出,激發(fā)了知識分子的創(chuàng)造力,促進了事業(yè)的文化繁榮。(2)成就
2024-11-28 23:06
【總結(jié)】江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?——(唐)白居易《憶江南》(七上第19課《江南地區(qū)的開發(fā)》)不同時代的江南地區(qū),經(jīng)濟水平有什么不同?材料一:(西漢時)楚地之越,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨......無積聚而多貧。是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千斤之家。
2024-12-07 15:33
【總結(jié)】第4課唐朝的民族政策與科舉制度學(xué)習(xí)目標(biāo)的民族政策,通過了解體會民族友好的重要性,形成以尊重平等為基礎(chǔ)的良好心態(tài)。況以及科舉制度的影響,使我們認(rèn)識到科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步,是隋唐繁榮的因素之一,符合當(dāng)時社會發(fā)展的需要。自學(xué)指導(dǎo)?哪些方面??何時得到完善與發(fā)展?
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】自學(xué)目標(biāo)1、平叛的目的、時間、地點、人物、事件、結(jié)果、意義2、經(jīng)營西藏(確立冊封制度、設(shè)置駐藏大臣的職能、作用、設(shè)立金瓶掣簽制度的目的是什么?)3、統(tǒng)一新疆的史實。4、土爾扈特回歸祖國的時間、首領(lǐng)、意義。自學(xué)指導(dǎo)針對自學(xué)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本P97-101,完成下列問題時
【總結(jié)】滿江紅怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。預(yù)設(shè)自探、建立者、民族。、標(biāo)志性事件、過程及影響。、
2024-12-07 15:31
【總結(jié)】你知道嗎?中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥第13課宋元的科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解并能夠識記:?(1)活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用?(2)四大發(fā)明對中國和世界歷史發(fā)展的影響?了解:沈括、郭守敬對科學(xué)技術(shù)的貢獻
【總結(jié)】第2課“貞觀之治”隋朝的建立時間----建立者----定都----,---年,滅掉----,南北歸于統(tǒng)一。----是個勵精圖治的皇帝。隋朝大運河于----年---下令開通的,目的是----,中心---,北-----,南----,作用-------隋朝大運河涿郡(今北京)
【總結(jié)】第四課唐朝的民族政策與科舉制度一、唐朝的民族政策閱讀課文的第一部分,解答以下問題:1、唐朝時期主要的少數(shù)民族都有哪些?2、唐朝對待少數(shù)民族采取了什么政策?3、唐朝和個少數(shù)民族友好交往的史實有哪些?(人物、事件)1、唐朝主要的少數(shù)民族以及分布概況唐朝時期,在祖國遼闊的大地上,生活著許多民族。