20xx春人音版音樂一下第7課理發(fā)師(已修改)
2024-12-05 04:46 本頁面
【正文】 歌曲《理發(fā)師》教案 教學目標： 通過學唱歌曲《理發(fā)師》，讓學生體會勞動時的愉快心情，引導學生領悟“勞動最光榮”的道理，樹立“愛勞動”的意識。 學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。 引導學生進行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。 教學重點：學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。 教學難點： x x | x x | x — | — 0 | 沙 沙 沙 沙 沙 教具準備：鋼琴 各種打擊樂器 錄音機 圖片 教學過程 一、激情導入 師生問好！ 二、寓教于樂： （一）猜一猜： 師：老師聽說咱們班同學特會猜謎語，什么謎語都能猜出它的答案，今天老師就考考咱們同學，請聽好：“兩棵樹，十個杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它?！笔鞘裁?？ 生：手。 （二）做一做： 師：看似普通的手卻有復雜的學問，就因為它復雜的構(gòu)造，才使得我們的手能夠有很多的用處。哪位同學能用動作表達一下你的雙手在生活中或?qū)W習中都幫你做了哪些事情？ 生表演。（吃飯、寫字、彈鋼琴、看書??） 師：大家猜猜老師 的手在干什么？ 師用手拍出節(jié)奏型： x x | x x | （板書） 生：老師在拍節(jié)奏。 師：請同學們來模
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