20xx魯教版五四化學(xué)八年級12體驗化學(xué)探究ppt課件2(已修改)
2025-11-30 04:38 本頁面
【正文】 第二節(jié) 體驗化學(xué)探究 一、知識目標： 了解 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。 初步學(xué)會 實驗探究的方法 。 二、能力目標： 在科學(xué)探究活動中體驗怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。 三、情感目標： 養(yǎng)成 “ 三思而后行 ” 的習(xí)慣 。 學(xué)習(xí)目標 開展化學(xué)研究，如何學(xué)好化學(xué)： 一、從問題開始 二、通過科學(xué)探究解決問題 三、對探究活動進行反思 活動天地 13 觀察 蠟燭 燃燒并提出有探究價值的問題 一、從問題開始 活動與探究一 點燃前 ： 運用除味覺以外的所有感官或儀器對一支蠟燭在 點燃前 進行觀察，并將觀察到的現(xiàn)象作詳盡、客觀的描述。 提示：觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、 硬度、密度 等 點燃時： 燃燒著的蠟燭形狀有什么改變？ 活動與探究二 （ 1）蠟燭的火焰分為幾層？ 外焰、內(nèi)焰、焰心 （ 2）哪一部分的溫度最高？哪一部分溫度最低？ 試設(shè)計實驗進行探究 點燃時： ? 外焰 溫度最高 ? 焰心 溫度最低 把一根火柴梗平放在蠟燭的火 焰中約 12秒鐘，取出火柴梗， 火柴梗有什么變化？ 點燃時： 活動與探究二 （ 1）將一個干燥的燒杯罩在火焰的上方，杯壁 上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （ 2）取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，振蕩， 有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （ 3）推測一下蠟燭燃燒可能生成什么物質(zhì)？ 澄清石灰水 變渾濁 熄滅時： 熄滅的瞬間你觀察到什么現(xiàn)象？ 立即用點燃的火柴去點白煙，有何現(xiàn)象產(chǎn)生？ 推測下白煙是何種物質(zhì)？ 活動與探究三 有白煙產(chǎn)生 用燃著的火柴迅速靠近白煙被點燃。 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體 對蠟燭及其燃燒的探究 探究步驟 對現(xiàn)象的觀察和描述 點燃前 固 體、質(zhì) 軟 、密度比水 小 、 不溶 于水 點燃時 石蠟 熔化 、棉芯變 黑 、火焰分 三層 、 干燥的燒杯內(nèi)壁有 水霧 出現(xiàn)、石灰水 變 渾濁 熄滅后 熔化停止、產(chǎn)生 白煙 、用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，又將蠟燭引燃 ； ； ,對現(xiàn)成的結(jié)論不能輕信； ，從不同角度看問題； ，提出本質(zhì)的問題。 …… 怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出更多有價值的問題？ 課堂練習(xí) 點燃蠟燭時，對 實驗現(xiàn)象 的描述錯誤的是 A、火焰外焰最亮 B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁有水珠
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