五年級語文教案——再見了，親人(已修改)
2025-08-10 16:05 本頁面
【正文】 1 五年級語文教案 —— 《再見了，親人》 一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識 8個生字，能正確讀寫詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄自己喜歡的詞句。 理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到愛國主義的教育。 領(lǐng)悟課文表達的一些特點，體會課文重點語句對表達情感的作用。 二、教學(xué)重、難點： 指導(dǎo)有感情地朗讀課文，體會中朝兩國人民的偉大友誼，領(lǐng)悟文章表達上的特點。 三、教具準(zhǔn)備： 課件、小黑板。 四、教學(xué)時間：兩課時。 第一課時：初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)生字新詞。 第二課時：學(xué)習(xí)課文，體會中朝兩國人民用鮮血凝成的友誼。 第二課時 2 一、復(fù)習(xí)鞏固，激情導(dǎo)入 復(fù)習(xí)：親人指哪些人課文哪些事例說明了朝鮮人民不是親人勝似親人（板書） 過渡：這節(jié)課，老師帶你們一起去感受志愿軍和朝鮮人民告別的場面。 二、深入學(xué)習(xí)，再現(xiàn)真情 學(xué)習(xí)第一自然段。 1）指名讀第一自然段，其他同學(xué)邊聽邊畫出段中出現(xiàn)的問句，想一想從哪里可以看出大娘像親人一樣對待志愿軍戰(zhàn)士 2）學(xué)習(xí)三個問句。 ①指名讀段中出現(xiàn)的 問句。 ②課件出示句子，齊讀，說說從幾個句子體會到什么。 ③了解它們的不同作用。 ④練習(xí)給反問句換成另一種說法。 [設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)段中出現(xiàn)的幾個問句，幫助學(xué)生鞏固對設(shè)問句、疑問句和
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