五年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅(已修改)
2025-08-10 16:04 本頁(yè)面
【正文】 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《圓明園的毀滅》 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課 14個(gè)生字。 2．有感情地朗讀課文，背誦課文。 3．了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出示課本 114頁(yè)的插圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么地方然后告訴學(xué)生，這就是曾被譽(yù)為萬(wàn)園之園的圓明園?，F(xiàn)在我們看到的只是殘墻斷壁。那么圓明園以前是什么樣兒，它又是怎樣被毀滅的呢今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 21課《圓明園的毀滅》。 二、初讀課文，整體感知 1．自讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)，把課文讀通順。 2 2．默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，想想每個(gè)自然段主要講的是什么意思課文主要講了幾部分內(nèi)容（兩部分：（ 1）圓明園以前的輝煌景觀；（ 2）圓明園的毀滅。） 3．檢查認(rèn)讀生字詞情況（抽讀生字詞卡片，可采取指名讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、比賽讀等方式。） 4．指名分自然段朗讀課文，注意糾正字音。 三、自學(xué)課文，小組交流討論 1．自學(xué)生字詞，不懂的詞語(yǔ)可通過(guò)查字典和聯(lián)系上下文來(lái)理解。 2．默讀課文，想想當(dāng)年的圓 明園是什么樣子的，圓明園是怎樣被毀滅的 3．遇到不懂的問(wèn)題，在小組討論后，把你們認(rèn)為有價(jià)值的記錄下來(lái)。 （ 1）小組討論：每人提出自己的問(wèn)題后，小組進(jìn)行整理，寫(xiě)出幾個(gè)有代表性的大問(wèn)題。 （ 2）出示每組同學(xué)提出的問(wèn)題，并對(duì)所有問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)歸并，歸納整理出幾個(gè)大問(wèn)題。 四、交流自己從課外書(shū)中查到的有關(guān)資料 第二課時(shí) 3 一、質(zhì)疑，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) 1．這節(jié)課的主要任務(wù)就是
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