我只看見你的眼睛教學(xué)設(shè)計及反思(已修改)
2025-08-10 15:51 本頁面
【正文】 1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計及反思 學(xué)生分析：非典雖然已經(jīng)過去，但它給每個經(jīng)歷過那個時期的人們留下了深深的烙印，雖然那時學(xué)生年齡小，但他們也在停課、與教師的電話聯(lián)系中經(jīng)歷了非典時期的特殊生活，電視、報刊多次報道了醫(yī)護人員拯救非典病人的事跡，所以這篇課文的學(xué)習(xí)會引發(fā)學(xué)生們對那個特殊時期生活的許多回憶，對于這首詩歌所傳遞的思想感情，學(xué)生應(yīng)該能夠感受、理解并與之產(chǎn)生共鳴。 教學(xué)設(shè)想： 以讀代講，培養(yǎng)自學(xué)能力。 在了解背景的基礎(chǔ)上，帶著感情誦讀詩歌，體會醫(yī)護人員的高尚品格。 想象意境，展開誦讀比賽，把對白衣戰(zhàn)士的敬佩之情通過讀表達出來。 自學(xué)生字新詞，背誦詩歌。 教學(xué)過程： 一、課前準備 2 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，運用查字典、聯(lián)
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