古詩(shī)兩首六月二十七日望湖樓醉書(shū)曉出凈慈寺送林子方(已修改)
2024-08-15 15:49 本頁(yè)面
【正文】 1 《古詩(shī)兩首》（《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》） 教學(xué)目標(biāo)： 知道詩(shī)的大致意思。 能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 感受作者對(duì)西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。 教學(xué)過(guò)程 一、聯(lián)系生活、談話導(dǎo)入 提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)夏天的陣雨嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景 引入詩(shī)題：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首古詩(shī)：《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》，看看他是怎樣寫(xiě)夏日忽雨忽晴的天氣的。（板書(shū)并領(lǐng)讀課題，注意停頓） 讀了這個(gè)題目，你們知道了什么還有什么疑問(wèn) （知道六月二十七日是寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)間，此時(shí)正是一年中最熱的時(shí)候，經(jīng)?；赜嘘囉昊蚶子瓿霈F(xiàn)。地點(diǎn)在望湖樓。） 解疑：醉書(shū)，在似醉非醉的情況下寫(xiě)的詩(shī)。 介紹作者。 2 二、自由閱讀，理解詩(shī)意 自讀朗讀，讀準(zhǔn)字音，提出疑問(wèn)。 解疑、教學(xué)生字：翻墨 。一 。一 。像黑墨一樣的翻滾
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