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正文內(nèi)容

人類的老師補(bǔ)充資料(已修改)

2025-08-10 15:47 本頁面
 

【正文】 1 《人類的老師》補(bǔ)充資料 mdash。mdash。仿生學(xué)的誕生 不要以為狗改不了吃屎,就認(rèn)為狗不辨香臭。其實狗鼻子相當(dāng)靈敏,能嗅出 200萬種不同濃度的氣味。腹蛇和響尾蛇能感受到0. 001℃的溫度變化,鯰魚有 10萬個味蕾 (人只有 9000個 )。連聲名狼籍的蒼蠅,也有奇特的本領(lǐng),它的楫翅是天然的導(dǎo)航儀,它的眼睛是由 3000多只小眼組成人們從生物的這些特異功能上受到啟發(fā),從而模仿制出了電子鼻、振動陀螺儀和蠅眼透鏡,來為人類服務(wù),這就是誕生于 20世紀(jì) 60年代的一門新興學(xué)科-仿生學(xué)。 仿生學(xué)是向生物學(xué)習(xí)的科學(xué),是人們有意識地將自然原理加以推廣應(yīng)用的一種思維方法。 從生物的結(jié)構(gòu)想到人工產(chǎn)品的結(jié)構(gòu) mdash。mdash。人們創(chuàng)造了類似茅草的鋸子,制成了類似蛋殼的屋頂,建成了類似大樹的電視塔。 從生物的行為中得到啟示 mdash。mdash。學(xué)者們研究袋鼠的育兒行為 (把幼鼠放進(jìn)育兒袋中 ),美國醫(yī)學(xué)家研
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