【總結】學案4飛出地球去(一)[學習目標定位],會推導第一宇宙速度.知識,掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關系.,激發(fā)學生的愛國熱情.一、三個宇宙速度1.第一宇宙速度:v1=,又稱環(huán)繞速度.2.第二宇宙速度:v2=,又稱脫離速度.3.第三宇宙速度:v3=,又稱逃逸
2024-11-19 07:01
【總結】高中物理走近運動教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、知道參考系的概念及其運動的關系。2、理解質點的概念,了解物理模型的特點。3、理解位移和路程的概念和兩者的不同之處。4、理解時間和時刻的概念及兩者不同之處。三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中參照物的概念及
2024-11-19 07:02
【總結】第五節(jié)共點力的平衡條件1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念.2.能推導出共點力作用下物體的平衡條件.3.會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題.1.平衡狀態(tài)物體處于或者保持運動的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài).2.物體的平衡物體如果受到共點力的作用且處于平衡狀態(tài),就叫做共點力的平衡.勻速直
2024-11-19 14:08
【總結】學案2探究加速度與力、質量的關系[學習目標定位].、力和質量,能作出物體運動的a-F、a-1m圖像.、質量的定量關系.一、實驗器材小車、砝碼、小桶、砂、細線、一端附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、學生電源、紙帶、刻度尺、天平.二、實驗原理實驗的基本思想——控制變量法1.保持研究對象即小車的質量
2024-11-18 16:23
【總結】學案3實驗:探究彈力與彈簧伸長量的關系[學習目標定位]..3.能根據(jù)F-x、F-l圖像求出彈簧的勁度系數(shù).一、實驗原理1.如圖1所示,在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼受到的重力大小相等.彈簧的原長與掛上鉤碼后彈簧的長度可以用刻度尺測出,其伸長量x可以用彈簧的長度減去原長來求得.
【總結】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力學案3怎樣分解力312知道什么是力的分解,知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.理解力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.會用正交分解法求合力.一、力的分解1.逆運算平行四邊形2.
2024-11-17 12:50
【總結】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學案6章末總結形狀和大小怎樣描述物體的運動質量物體的形狀和大小對所研究問題的影響可忽略不計地面兩點間的線段怎樣描述物體的運動一個點位置變化
2024-11-17 15:24
【總結】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關系學案7章末總結外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運動狀態(tài)質量作用力質量maF的方向><一、動力學的兩類基本問題1.掌握解決動力學兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運動過程分析是基礎,牛頓第二定律和
2024-11-17 23:11
【總結】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學案6章末總結相互作用兩個相等相反G=fN??max0ff??mgkx相對運動的方向相對運動趨勢的方向一、三種性質力的分析重力、彈力和摩擦力是力學中最常見的
【總結】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學案1走近運動理解位移的概念,知道位移是矢量,會用有向線段表示位移的大小和方向.31知道參考系的概念,知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結果可能不同.2理解質點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.知道把物體看成質
2024-11-17 12:51
【總結】第21點“二力平衡”在合成與分解中的應用當一個物體受到大小相等、方向相反且作用在一條直線上的兩個力作用時,物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),此時我們稱為二力平衡.根據(jù)力的分解,若將其中一個力分解為兩個或若干個力,那么,這兩個或若干個力的合力就與原來的另一個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上.同理,我們可以得出這樣的結論:當物體受到n個力處于靜
2024-11-19 04:12
【總結】學案7章末總結一、勻變速直線運動的常用解題方法1.常用公式法勻變速直線運動的常用公式有:vt=v0+ats=v0t+12at2v2t-v20=2as使用時應注意它們都是矢量,一般以v0方向為正方向,其余物理量的方向與正方向相同的為正,與正方向相反的為負.2.平均速度法(1)v=
2024-11-28 16:43
【總結】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第4節(jié)分析物體的受力知能演練輕松闖關滬科版必修11.物體放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是()A.物體受的重力與桌面對物體的支持力相同B.支持力和重力的受力物體相同C.物體所受重力的方向豎直向下D.如果考慮空氣浮力作用,重力將變小解析:選,是不同的兩個力,但都作用在同
2024-11-28 08:56
【總結】授課年級高一課題課時共點力平衡條件的應用課程類型新授課課程導學目標目標解讀,并能根據(jù)平衡條件分析和計算共點力的平衡問題。,會正確選擇研究對象、進行受力分析、建立平衡方程求解。學法指導共點力平衡條件的應用關鍵是確定研究對象,對研究對象進行正確的受力分析,畫出受力示意
2024-12-07 22:24
【總結】第4章光的波動性章末總結一、光的折射、全反射的綜合應用本專題的核心內(nèi)容是折射率,解決問題時應圍繞著折射率列相關方程,聯(lián)系幾何量和物理量,這里涉及折射率的方程共有n=sinisinr=cv,全反射時的臨界角滿足sinC=1n.例1如圖1所示,扇形AOB為透明柱狀介質
2024-11-28 12:29