中班數學它們一樣多嗎教案反思(已修改)
2025-08-10 15:35 本頁面
【正文】 1 中班數學它們一樣多嗎教案反思 中班數學它們一樣多嗎教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學會不受實物大小、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷 7以內等量的物體，能自己檢查操作的結果，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看它們一樣多嗎教案吧。 活動目標： 、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷 7以內等量的物體。 。 。 。 ，體驗數學活動的樂趣。 活動準備： 10個（大小相等），小猴教具 14個（大的 7個 ,小的 7個）。大象 3個，小狗 2個，兔子 3個。數字 72個。數字 52個。數字 32個。數字 21個。 2.《幼兒畫冊》第 3冊第 22頁。 2 活動過程： 一、判斷物體的數量是否相等。 1今天啊，老師邀請了小動物和我們一起來做游戲，首先要出場的小動物會是誰呢老師來看看。 出示對
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