中班數(shù)學(xué)0的認(rèn)識和書寫教案反思(已修改)
2025-08-10 15:34 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學(xué) 0的認(rèn)識和書寫教案反思 這是中班數(shù)學(xué) 0的認(rèn)識和書寫教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察和實(shí)踐活動，讓幼兒初步理解 0的含義。 2.、規(guī)范 0的寫法，讓幼兒能夠正確地書寫 0。 通過聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣，讓幼兒認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。 教學(xué)重點(diǎn)：初步體會 0的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范 0的寫法，能夠正確地書寫 0. 教學(xué)準(zhǔn)備： ppt課件、實(shí)物、數(shù)字卡片、 二、教學(xué)過程： （一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 師：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了 1mdash。5這幾個(gè)數(shù)字寶寶了，下面老師出示卡片，請看卡片上是幾就拍幾下手掌。 （二）情境引入 （ 1）揭示 0的第一層含義： 0表示沒有 2 ：老師帶來了一位新朋友，看看，它是誰生：小猴，吃桃。小猴子發(fā)現(xiàn)了一盤桃子，可高興了，看，
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