中班數(shù)學活動教案：認識左右教案(附教學反思)(已修改)
2025-08-10 15:39 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學活動教案：認識左右教案 (附教學反思 ) 中班數(shù)學活動認識左右教案 (附教學反思 )主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，幼兒知道左手和右手，能分清左手和右手，初步學習以自我為中心分清左右，通過活動，增強幼兒空間方位知覺和判斷力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看認識左右教案吧。 活動設計背景 本節(jié)課強調幼兒主動參與活動和學習，重視讓幼兒親身體驗，因此，我利用幼兒已有的生活經(jīng)驗及充分挖掘現(xiàn)場課程資源來啟發(fā)幼兒進行學習，并采用各種有趣的小游戲充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在一個廣闊、自主的空間中充分發(fā)揮學習的主動性，在游戲與操作中認識和體驗左右。《認識左右》是前后上下的延續(xù)性學習。但認識左右比認識前后上下要困難一些。左右的含義及其相對性要具有更強
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1