【總結(jié)】《采茶舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)比聆聽(tīng),分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫內(nèi)容的不同以及情緒上的對(duì)比,從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過(guò)聽(tīng)、辨、唱,使學(xué)生簡(jiǎn)單了解方言對(duì)形成歌曲風(fēng)格的作用。4、學(xué)會(huì)采茶時(shí)的基本動(dòng)作,在學(xué)習(xí)“采茶舞”的過(guò)程中,感受采茶姑娘的辛勤勞動(dòng),表現(xiàn)采茶姑娘采茶時(shí)的
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《卓瑪》教學(xué)目標(biāo):1、情緒飽滿地、準(zhǔn)確地演唱歌曲《卓瑪》。2、了解藏族的音樂(lè)特色以及一些具有藏族特色的東西。教學(xué)重難點(diǎn):歌曲中倚音和一字多音的正確演唱。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入二、欣賞西藏風(fēng)景師:你知道西藏除了有舉世聞名的布達(dá)拉宮,還有哪些獨(dú)特的風(fēng)景或事物?(學(xué)生自由發(fā)言)1、欣賞西藏的風(fēng)景(課件展示)
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】A歌唱祖國(guó)A1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。2、感知音樂(lè)結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3、復(fù)習(xí)鞏固樂(lè)理知識(shí),了解詞曲作者。目標(biāo):A欣賞思考:1、這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用?2、談一談你聽(tīng)后的感受如何?A歌曲介紹《歌唱祖國(guó)》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代,曲調(diào)是色
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】1江蘇民歌1猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底:牽?;ㄟ@里沒(méi)花開(kāi)放。請(qǐng)問(wèn)叫什么花?打一花名謎底:梅花111聽(tīng)歌曲回答2個(gè)小問(wèn)題!?歌曲學(xué)唱1、歌曲的情緒是怎樣的?A、歡快活躍2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?A、
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】湘教版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(2021—2021第一學(xué)期)李瑞軍梁英福利二校一、教學(xué)內(nèi)容和基本要求:、愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生參加音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富情感體驗(yàn)、培養(yǎng)審美情操
【總結(jié)】A同學(xué)們,首先我們來(lái)看幾幅圖片!AAAAA清晨AAA輕輕跟唱旋律,找出你認(rèn)為比較難唱的地方。A指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。A全班同學(xué)一起有感情的演唱《清晨》全曲。A
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA邊搖擺身體,學(xué)生會(huì)倍感親切。演奏時(shí),要讓學(xué)生似乎坐在船上,有微波蕩漾的感覺(jué),既清新又愉悅。A要有激情,用快慢、強(qiáng)弱、聲音高低的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)詞的意境,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。AA邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作,能夠自然流露出相應(yīng)的表情或作出體態(tài)反應(yīng)。如坐在小船上蕩漾的感覺(jué),自然地讓學(xué)生體驗(yàn)強(qiáng)弱弱的六八拍子。
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】《軍隊(duì)進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解認(rèn)識(shí)進(jìn)行曲的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行曲簡(jiǎn)介。教學(xué)難點(diǎn):欣賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。教學(xué)方法:講授法、討論法、練習(xí)法。教具準(zhǔn)備:教材、教案、鋼琴。教學(xué)過(guò)程:1、進(jìn)行曲簡(jiǎn)介:進(jìn)行曲原是舞曲的一種,是用行進(jìn)步伐節(jié)奏寫成的樂(lè)曲。多用在軍隊(duì)出場(chǎng)和
2024-11-18 19:56
【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱,熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào),熟練地表演歌曲從音樂(lè)中受到思想上的啟迪和教育。2、通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞、比較音樂(lè)形象,主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備:曲譜、多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲,學(xué)會(huì)歌曲中的樂(lè)理知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入1、今
2024-11-28 12:22
【總結(jié)】《阿壩夜會(huì)》教學(xué)目標(biāo):1、能用飽滿的情緒,哼唱鋼琴獨(dú)奏曲《阿壩夜會(huì)》。2、能積極參與學(xué)跳藏族基本舞步的活動(dòng),并能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。3、初步感受藏族歌舞的風(fēng)格特點(diǎn),了解相關(guān)文化,對(duì)藏族文化產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)欣賞樂(lè)曲《阿壩夜會(huì)》。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)音樂(lè)主題,并用藏族基本舞步參與表演。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】《對(duì)花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元演唱《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo):1、了解河北民歌,體會(huì)河北民歌的地方特點(diǎn)與情緒,能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會(huì)演唱《對(duì)花》這首歌。2、能掌握對(duì)唱、表演唱這兩種演唱形式,并結(jié)合手絹舞進(jìn)行表演,體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn):1學(xué)會(huì)用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對(duì)
2024-11-19 01:58
【總結(jié)】AA今天我們上課的內(nèi)容是欣賞歌曲《酒歌》,歌名的關(guān)鍵詞是什么?酒,說(shuō)明這首歌的內(nèi)容與酒有關(guān)。那么,酒文化與音樂(lè)有關(guān)嗎?A下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌《酒歌》。聽(tīng)后是怎樣的感覺(jué)?AAA歌曲表現(xiàn)什么樣的音樂(lè)情緒?A這首歌給你留下印象最深的節(jié)奏和旋律是什么?A此曲的音調(diào)糅合了土家族民歌風(fēng)格特
2024-12-13 10:04
【總結(jié)】站搖船調(diào)站謎語(yǔ)不著地,不騰空,小小一座房,造在水當(dāng)中站對(duì)歌:用歌唱互相問(wèn)答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來(lái)進(jìn)行對(duì)唱。雖無(wú)定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來(lái)好懂好聽(tīng),緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語(yǔ)、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類,無(wú)所不包。唱法
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】介紹格里格:格里格出生于一個(gè)非常美麗的國(guó)家,那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅(jiān)強(qiáng)的人民,那就是北國(guó)挪威。格里格非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),他一生創(chuàng)作了許多音樂(lè)作品,大部分音樂(lè)中都表現(xiàn)了北國(guó)挪威壯麗、俊秀的自然風(fēng)貌,農(nóng)村山區(qū)的民間生活和童話傳說(shuō)中的奇幻形象。格里格是挪威民族樂(lè)派的代表人物?!冻烤啊繁皇澜缟蠠釔?ài)音樂(lè)的人們稱為最美的
【總結(jié)】《彩云追月》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞民族管弦樂(lè)《彩云追月》,感受幽淡的夜幕下,云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤(rùn)的聲音,有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學(xué)習(xí)并掌握切分節(jié)奏,準(zhǔn)確把握波音和前倚音的演唱方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)切分音,掌握切分節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用于歌曲的演唱中,能更貼切地表達(dá)歌曲的情感。
2024-11-28 16:31