20xx春湘藝版音樂四下第4課對花(已修改)
2024-12-05 01:58 本頁面
【正文】 《對花》教學設計 教學內(nèi)容：湘教版音樂教材四年級下冊第四單元演唱《對花》 教學目標： 了解河北民歌，體會河北民歌的地方特點與情緒，能在歡快、熱鬧的氣氛中學會演唱《對花》這首歌。 能掌握對唱、表演唱這兩種演唱形式，并結(jié)合手絹舞進行表演 ,體驗與他人合作的快樂。 教學重難點： 1 學會用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對花》。 2 知識點：上滑音、倚音的實際演唱效果。（其中倚音不作學習要求。） 3 引導學生自主地運用手絹舞這種形式表現(xiàn)歌曲。 教 具準備：電子琴、教學配套光盤、三用機、手絹、綬帶等。 教學過程： 一、 課前律動：師生在《對花》的音樂聲中舞手絹。 二、 激趣導課： 師邊轉(zhuǎn)手巾花邊與生問好。 談話： 師：同學們，你們發(fā)現(xiàn)我手上的這塊手絹與生活中的手絹有什么不同嗎？生：略。 三、 感受與體驗： 看 師：是的，這種手絹是用來跳舞的。知道嗎？河北的民間舞蹈是以秧歌為主，主要的道具就是這種手絹。老師今天就給大家?guī)砹艘欢问纸佄?，請同學們隨著音樂拍一拍、動一動，為我鼓鼓勁。好嗎？（播放《對花》伴奏樂，師邊舞邊唱。） 聽 1）聽賞《對花》： 師：喜歡這個舞蹈嗎？生：略。師：下面我們就一起來欣賞這首具有濃郁河北音調(diào)的歌曲《對花》。請同學們翻開書本 40
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