【正文】 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 跟隨 “ 春天的腳步 ” ，聆聽 “ 春天的旋律 ” 。在這一單元我們將要學(xué)習(xí) 《 渴望春天 》 和 《 唱得響亮 》兩首歌曲；在豎笛演奏欄目中我們還要學(xué)習(xí)吹奏一首著名的英國歌曲 《 可愛的家 》 ；此外，通過演唱和欣賞我們還要學(xué)習(xí)和了解一些相關(guān)樂理知識。 同學(xué)們，讓我們在 “ 音樂沙龍 ” 、 “ 我的編創(chuàng) ” 、“ 愛樂驛站 ” 等活動中一展身手，唱響屬于我們的青春旋律吧！ 感受與欣賞學(xué)習(xí)建議 表現(xiàn)與實踐學(xué)習(xí)建議 活動與創(chuàng)造學(xué)習(xí)建議 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 《 渴望春天 》 是一首具有濃郁德奧風(fēng)格的古典歌曲。歌曲抒發(fā)了人們對春天的渴望以及春天到來時的愉悅心情。 歌曲為 D大調(diào)，八六拍，起伏的旋律具有較強的舞蹈性和律動感。 歌曲為帶再現(xiàn)的二段體，由四個樂句組成，第一、二樂句的前半部分相同，旋律平穩(wěn)流暢；第三樂句中使用了 和 改變了旋律的色彩并伴有輕微的搖曳感；第四樂句為結(jié)束樂句，在第一、二樂句的基礎(chǔ)上發(fā)展并平穩(wěn)結(jié)束。 歌曲演唱 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 沃爾夫?qū)? 阿瑪?shù)蠟跛? 莫扎特 出生在薩爾茨堡市中心 。 1762年 ， 年僅六歲的 “ 神童 ” 就被帶進維也納的美泉宮 ， 為瑪麗亞 特蕾西亞女皇演奏鋼琴 。 莫扎特小小的年紀(jì) ， 就隨父親跑遍了歐洲 。 1781年 ， 莫扎特只身來到維也納 ， 開始了自由藝術(shù)家的生活 。 莫扎特短暫的一生留下了數(shù)百部作品 ， 其中有 41部交響曲 、 《 費加羅的婚禮 》 、《 魔笛 》 等膾炙人口的歌劇和眾多的小夜曲 、 室內(nèi)樂曲 、 教堂樂曲 、 鋼琴和小提琴協(xié)奏曲 。 莫扎特在維也納的生活充滿了矛盾 ， 一面是輝煌的成就 ， 另一面是失望和潦倒 。 他的一生充滿了神秘的傳奇 ， 使這位天才藝術(shù)家的故事更加吸引人 。 歌曲學(xué)習(xí) 莫扎特 （ 1756— 1791） 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 歌曲范唱 歌曲伴奏 簡線譜轉(zhuǎn)換 作品介紹 實踐活動 渴望春天 第三樂句聆聽 作曲家介紹 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 點擊翻頁 歌曲范唱 歌曲伴奏 簡線譜轉(zhuǎn)換 第三樂句聆聽 渴望春天 作品介紹 實踐活動 作曲家介紹 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 點擊翻頁 歌曲學(xué)習(xí) 1 2 3 ? 唱唱主旋律 ， 你認為歌曲 《 渴望春天 》 能分成幾個樂句 ？ 相互間有何聯(lián)系 ？ 答案 6 8 1=D 《 渴望春天 》 ① ② ③ ④ 樂句之間是反復(fù)與變化交替發(fā)展的。 你答對了嗎？ 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 4 ? 看看下圖的色彩能不能反映旋律中重復(fù)和對比的關(guān)系？為什么？ 你還有沒有更好的表達方式呢？ 歌曲學(xué)習(xí) 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 1 2 3 4 歌曲學(xué)習(xí) ? 同樣的旋律，如果調(diào)變了，唱名也就變了。 嘗試唱一唱下面的樂句吧。 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 1 2 3 4 ? 歌曲 《 渴望春天 》 為六拍子，演唱時展開聯(lián)想： 春天是美麗的季節(jié)，碧草芳菲引來蝴蝶翩翩起舞。用你靈活的雙手表現(xiàn)蝴蝶美麗的翅膀一張一合的韻律，感受六拍子的特點。 我們還可以表現(xiàn)春風(fēng)拂面、柳枝飄搖等等，你還想到了什么呢？ 歌曲學(xué)習(xí) 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 1 2 3 4 《 唱得響亮 》 是一首充滿青春活力和時代氣息的勵志歌曲 。 歌曲采用大調(diào)式 ， 四四拍 ， 旋律溫馨 、流暢 ， 歌詞簡單明快 ， 貼切地描述了青少年伴隨成長中的酸甜苦辣快樂歌唱 ， 實現(xiàn)自我夢想的愿望 。 歌曲演唱 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 歌曲范唱 歌曲伴奏 簡線譜轉(zhuǎn)換 作品介紹 實踐活動 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 唱得響亮 唱得響亮 歌曲范唱 歌曲伴奏 簡線譜轉(zhuǎn)換 作品介紹 實踐活動 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站