小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-10 00:40 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 四年級語文上冊 :《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： ，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自 豪感。 、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自主查尋收集資料拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步增強(qiáng)對 頤和園的了解。逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助學(xué)習(xí)的能力。 ，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力，語言表達(dá)能力。 ，練習(xí)給課文分段。理解課文重點(diǎn)詞句，會用聳 立隱隱約約造句。 。背誦課文二、四自然段。 教學(xué)重點(diǎn)： 2 理解課文內(nèi)容，陶冶愛美情趣，受到民族自豪感的教育；利用網(wǎng)絡(luò)自主查尋，拓寬學(xué)生視野。 教學(xué)難點(diǎn)： 利用網(wǎng)絡(luò)制作一份電子小報并能用流暢的語言表述出來。 教學(xué)準(zhǔn)備： 網(wǎng)絡(luò)多媒體課件 教學(xué)課時：三課時。 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 : 學(xué)習(xí)生字新詞。朗讀課文了解課文內(nèi)容，給課文分段并概括段落大意。 教學(xué)過程： 一、介紹頤和園的有關(guān)資料。 二、朗讀課文了解課文內(nèi)容。 ⑴自瀆課文。思考：作者抓住頤和園那些景物來描寫的？ ⑵分自然段朗讀課文。思考：每一自然段描寫的是什么？（段意） 三、學(xué)習(xí)生字新詞。理解：聳立、掩映、神清氣爽、隱隱約約、蔥郁等詞的 3 含義。 四、給課文分段并概括段意。（可分三段也可分六段） 五、抄寫生字詞。 第二課時。（詳） 教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)查尋資料制作一份電子小報 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：頤和園是我國首都一處著名的景點(diǎn)那里歷史悠久、景色怡人，是旅 游觀光的好去處。昨天，同學(xué)們隨老師走馬觀花初游了頤和園，已經(jīng)領(lǐng)略到了頤和園的美。誰來回憶，昨天的游覽路線？ 二、出示游覽圖，復(fù)習(xí)課文描寫順序。 （學(xué)生復(fù)述，教師電腦
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