小學四年級語文教案——魚游到了紙上教學設計(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《魚游到了紙上》教學設計 一學習目標 1認識 4個生字，會寫 11個生字。正確讀寫花港 .清澈 .一壺茶、魚缸、聾啞等詞語。 2有感情地朗課文。 3體會文章的思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質。 4學習作者觀察和描寫人物的方法。 二學習重難點： 引導學生從語言文字中體會文章說明的道理，受到啟發(fā)；理解魚游到了紙上與魚游到了心里的聯(lián)系。 三學習準備：學生可搜集一些名畫，如鄭板橋的竹，齊白石的蝦等，體會畫家技法的嫻熟。 四學習過程： 第一課時 一創(chuàng)設情境，提煉研讀專題 2 1（板題：魚游到了紙上）大膽推測游字的含義。使學生體會到
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