【總結(jié)】4單元吃的學(xué)問(wèn)1我們吃什么食物分類(按營(yíng)養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分,可以把食物分為哪幾類?淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】⒊液體之間的溶解現(xiàn)象一、教材簡(jiǎn)析:教材在學(xué)習(xí)固體溶解現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)液體之間的溶解現(xiàn)象,使學(xué)生對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀。教科書使用洗發(fā)液或膠水,密度和黏稠度差別明顯,容易看清溶解的過(guò)程。第一部分,教科書提出了三個(gè)問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察洗發(fā)液或膠水溶解的過(guò)程。第一個(gè)問(wèn)題是它們?cè)谒惺瞧∵€是下沉?學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)洗發(fā)液或膠水一開始是
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?班級(jí)小組成員日期實(shí)驗(yàn)名稱第單元第課實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】飲料瓶能告訴我們什么?——飲料瓶的知識(shí)大象版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件作用:品牌的標(biāo)志、品牌的宣傳作用:信息的采集。作用:安全保障作用:加強(qiáng)環(huán)保作用:知道有哪些營(yíng)養(yǎng)成分和食品添加劑作用:傳遞信息,活躍經(jīng)濟(jì)作用:過(guò)了保質(zhì)期就不能食用了中小學(xué)課
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】沒(méi)胳膊沒(méi)腿,從來(lái)不離水。走路不用腳,搖頭又?jǐn)[尾。魚關(guān)于魚你有哪些感興趣的問(wèn)題??魚是怎樣呼吸的??魚為什么離不開水??魚是怎樣游動(dòng)的??魚的身上為什么有麟??魚的身上為什么有黏液??魚為什么睜著眼睛睡覺(jué)??……我們一起來(lái)研究魚的生活習(xí)性和身體特點(diǎn)吧
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】《吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物》說(shuō)課稿田小慧說(shuō)內(nèi)容湘教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課《吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物》。說(shuō)教材(一)教材的地位和作用《吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物》是四年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課。本課主要要讓學(xué)生了解哺乳動(dòng)物的含義,是本單元學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過(guò)本課的
2024-11-28 15:46
【總結(jié)】月球是地球的衛(wèi)星,它在不定地自傳,并圍繞地球自西向東公轉(zhuǎn)。我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝翀A缺不同的樣子叫做月相。月相是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)形成的,月相變化的周期是農(nóng)歷的一個(gè)月。月相有月相有新月、滿月、上弦月、下弦月等
2024-11-17 01:39
【總結(jié)】考查前,我們要……考察前,我們要……秋天的景色真迷人,下周六讓我們?nèi)ゴ笞匀恢羞M(jìn)行一次考察活動(dòng)吧!考察前,我們要……為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,考察活動(dòng)前,我們要做好哪些計(jì)劃與組織工作呢?大家分小組商議,并做好記錄。我們考察什么呢?到哪兒考察呢?我們?cè)鯓娱_展考察活動(dòng)呢?秋天里,科學(xué)考察的內(nèi)容太多了
【總結(jié)】比一比吧,看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)!會(huì)飛的哺乳動(dòng)物:蝙蝠,51千米/小時(shí)跑得最快的動(dòng)物:獵豹,110千米/小時(shí)最大的動(dòng)物:藍(lán)鯨,體重160000千克,全長(zhǎng)35米耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白衣衫,三瓣嘴兒膽子小,蹦蹦跳跳人喜歡。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題飲料瓶與環(huán)境總節(jié)次24主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能獨(dú)立制訂個(gè)人研究計(jì)劃,并實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。2、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、獨(dú)立制訂個(gè)人研究計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)修改與補(bǔ)充
2024-11-28 08:22
【總結(jié)】挺進(jìn)南極評(píng)課稿今天聽(tīng)了錢鵬的一節(jié)地理課《挺進(jìn)南極》受益匪淺,我感受到了學(xué)生對(duì)地理的喜愛(ài),對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),從師生的交流當(dāng)中感受到了新課改步伐的推進(jìn)與落實(shí),非常值得我學(xué)習(xí)。一、從教學(xué)目標(biāo)上分析1、從教學(xué)目標(biāo)制訂來(lái)看:能從知
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動(dòng)物3吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物小狗吃奶圖吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!兔子提問(wèn):我們小時(shí)候是靠吃什么長(zhǎng)大的?我們是媽媽生的吃奶的小動(dòng)物。1.仔細(xì)觀察上面的圖有什么特點(diǎn)?2.試著完成記錄表。觀察兔子記錄表1.剛出生的小兔
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】兔子提問(wèn):你們喜歡我們嗎?想了解我們嗎?第三課吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)?我能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物?我能說(shuō)出它們的共同特征。我們是媽媽生的吃奶的小動(dòng)物。觀察兔子記錄表a、剛出生的小兔沒(méi)有(),眼睛還沒(méi)有(),不能吃(
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】魚兒生活的好嗎?在這里魚兒生活的好嗎?在這里魚兒的家怎么樣?在這里魚兒生活的好嗎?在這里魚兒的家怎么樣?從我做起,讓魚兒有一個(gè)美好的家。
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】揭開神秘的面紗揭開神秘的面紗小學(xué)科學(xué)四上七單元人類探索月球的歷程1、中國(guó)古代有嫦娥奔月的傳說(shuō)。2、400年前,意大利科學(xué)家伽利略第一次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球。他發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的,有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年,俄國(guó)齊奧