小學五年級語文教案——麋鹿(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁面
【正文】 1 教學目標： 學會 24個生字，綠線內(nèi)的 15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用漂泊、銷聲匿跡兩個詞造句。 能給課文分段，歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。 通過對麋鹿的外形特點和生活習性的了解，懂得去保護野生動物。 能準確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重難點； 課文中提到八國聯(lián)定入侵，麋鹿慘遭厄運對學生講，事件的時間比較久遠，可以充分地搜集這方面的資料來理解八國聯(lián)軍入侵不僅對中國人民來說是種災難，對麋鹿來說，也是一種厄運。 課文中形象生動地引用歷史知識，要讓學生在讀書中進一步體會。 教學用具：掛圖，小黑板 教學用時：三課時 教學過程： 第一課時 2 激趣導入 （ 1）同學們，中國是世界上野生動物資源最豐富的國家之一，誰能說說我國有哪些珍貴的野生動物 （ 2）今天，老師又帶來了一種稀有的野生動物 麋鹿，讓我們一起認識它。（板書課
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