小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用六教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-10 00:32 本頁(yè)面
【正文】 1 教學(xué)目的 讀背積累。 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 介紹少兒節(jié)目。 寫寫自己的小發(fā)明。 課時(shí)安排 4課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 讀讀背背。 獨(dú)立閱讀。 教學(xué)步驟 一、學(xué)習(xí)讀讀背背部分 簡(jiǎn)介作者，納蘭性德是清朝著名的詞人，他的小令尤佳，格調(diào)韻遠(yuǎn)。 自由讀，把這首詞讀熟。 理解詞意。 榆關(guān)：山海關(guān)。 2 那畔：那邊，指山海關(guān)外。 再讀，想象詞描繪的畫面。 學(xué)習(xí)欣賞這首詞。 （ 1）介紹：康熙二十一年，納蘭性德隨康熙皇帝到關(guān)外，這首詞可能是此行途中所作。 （ 2）找找哪些地方分別寫所經(jīng)，所見，所聞，所想？ （ 3）作者揮毫寫詞的時(shí)候，在千帳燈火，風(fēng)雪交加的深夜。所以起筆先寫白天登山涉水，夜來設(shè)帳宿營(yíng)的行蹤，后寫風(fēng)雪
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