小學(xué)五年級(jí)語文教案——積累運(yùn)用六教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-08-05 00:32 本頁面
【正文】 六、念自己的作文給大家聽，師生評(píng)議修改。 指名發(fā)言。 二、明確要求 讀作文要求。談話：夏天吃飯，一會(huì)用飲料管喝，一會(huì)用筷子吃，很麻煩，想想有什么辦法合二為一嗎？ 2學(xué)生想辦法。 二、指導(dǎo)發(fā)言 你喜歡哪些少兒節(jié)目？鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)。自強(qiáng)不息，矢志不渝，這是固執(zhí)的含義。 二、閱讀短文 自由讀短文，不懂的詞句劃上記號(hào)，想想讀懂了些什么？ 3 檢查自學(xué) （ 1）讀懂了內(nèi)容 （ 2）弄不懂的詞句 教師結(jié)合學(xué)生的回答相機(jī)弄懂文中的詞句。夜深人靜時(shí)唯見千百帳蓬點(diǎn)點(diǎn)燈火。 （ 1）介紹：康熙二十一年，納蘭性德隨康熙皇帝到關(guān)外，這首詞可能是此行途中所作。 榆關(guān)：山海關(guān)。 獨(dú)立閱讀。 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 介紹少兒節(jié)目。 教學(xué)步驟 一、學(xué)習(xí)讀讀背背部分
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