小學五年級語文教案——軍神第二課時教學設(shè)計(已修改)
2025-08-10 00:32 本頁面
【正文】 1 教學目標： 抓住中心句，聯(lián)系上下文，體悟其真正內(nèi)涵。 運用課文語言練說，以內(nèi)化語言，強化感受。 分角色朗讀，讀出體會和感悟。 聯(lián)系自身情況，談?wù)劯惺堋? 教學過程： 一、板書課題，點明中心句。 題目軍神是從哪兒來的 把沃克醫(yī)生說的話讀一讀。 二、理解中心句 齊讀。 有幾句話 指導(dǎo)朗讀：體會一下該怎樣讀 三、聯(lián)系上文內(nèi)容，體會內(nèi)涵。 沃克醫(yī)生怎么知道劉伯承是一位軍人的呢哪一節(jié)寫的（生邊默讀邊思考） 分組朗讀第一節(jié)。師讀旁白，生體會鎮(zhèn)定。 沃克為什么稱劉伯承為軍神呢我
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