四年級語文教案——番茄太陽(已修改)
2025-08-10 00:28 本頁面
【正文】 1 四年級語文教案 (ji224。o 224。n)—— 番茄太陽 教學(xué)要求： 正確 (zh232。ngqu232。)、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段。 學(xué)會 (xu233。hu236。)本課 8 個生字 (shēngz236。)，兩條綠線內(nèi)的 3 個字只識不寫。理解生字組成 (zǔ ch233。nɡ)的詞語。 體會番茄太陽給我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心對我的感染，有感情的讀好課文中的人物語言。 教學(xué)重點、難點： 重點：朗讀課文，理解課文，學(xué)會本課生字。 理解番茄太陽的內(nèi)涵，感悟明明美好的童心。 教學(xué)時間： 3 課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入課文 在生活 (shēnghu243。)中，你有沒有見到過殘疾人？他們是怎樣生活的？你有沒有想過幫助他們？ 2 今天，我們要學(xué)習的一篇課文與殘疾人的生活有關(guān)。（板書課題 (k232。t237。)：番茄太陽） 大家 (d224。jiā)讀了課題有什么問題想問嗎？ 二、初讀課文 (k232。w233。n) 讀一讀課文 (k232。w233。n)后的生字，讀準字音。 自由朗讀課文，把課文讀正確，讀流利。對
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