六年級語文教案——鞋匠的兒子簡案(已修改)
2025-08-10 00:22 本頁面
【正文】 1 六年級語文教案 —— 《鞋匠的兒子》簡案 教材分析： 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯，多處構成對比，極富感染力。尤其是林肯說的三段話，言辭懇切，結構嚴謹，層層遞進，是對學生進行語言文學訓練的好教材?？v觀全文，故事情節(jié)簡單，內容通俗易懂，教學時不必拘泥于情節(jié)內容，更應著眼于林肯樸實真誠﹑富有張力的語言表達特色，引導學生在賞讀中品析語言﹑構建語言。 教學目標： 教學過程： 一﹑揭題，初識林肯 1﹑板書課題，組織學生交流對林肯的認識。 2﹑課件出示，簡介林肯的資料：林肯（ 1809年 2月～ 1865年4月），美國第十六任總統(tǒng)， 1860年他親自起草《解放黑奴宣言》，領導美國結束奴隸制度，實現了南北統(tǒng)一。 1864年再次當選總統(tǒng)，遇刺后不幸去世，他的遺體在十四個城市供群眾憑吊了兩個 2 多星期才被安葬。為了紀念他，美國人民在首都華盛頓修建了林肯紀念堂。而且還把每年的 2月定為美國的林肯節(jié)。 3﹑小結導入：林肯，從一個出身貧賤的鞋匠之子，到深受人敬仰的的美國總統(tǒng)，這其間他經受了種種磨練。今天要學的課文，就是臺灣 作家林清玄為我們記錄的林肯首任美國總統(tǒng)的一段往事。 從檢查預習入手，打破零的教學起點。在充分交流之后提供資料，既積累對林肯的印象，為學習本文做好鋪墊，也是對學生收集整理資料的一種指導和引領。 二﹑初讀，整體感知 1﹑請同學們字字入目地讀一讀，課文用心記一記難寫或容易寫錯的字詞。 2﹑組織交流并相應板書詞語 3﹑當堂抽默詞語： 尷尬卑微羞辱傲慢止歇瀟灑誹謗 4﹑課件出示，組織校對訂正，并請生選用其中的幾個詞語，說說課文講了一件什么事 通過抽默部分詞語，目的是培養(yǎng)學生字字入目的良 好閱讀習慣。而對課文大意的交流，則鍛煉了學生遣詞造句的概括能力和對課文內容的整體把握能
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