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口語交際習(xí)作六教學(xué)設(shè)計(jì)一(已修改)

2024-08-15 00:15 本頁面

　

【正文】 1 《口語交際習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)時數(shù)： 1課時教學(xué)過程一、扣緊課文，交流感受 1．利用課文切入話題。同學(xué)們，我們在父母的愛中長大，有人說過，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。讀了《地震中的父與子》《精彩極了和糟糕透了》《慈母情深》《學(xué)會看病》這四篇課文，也許大家對父母之愛，有了更深更全面的了解和感受。這節(jié)課我們就一起來聊聊讀了本組的一些收獲吧。 2．組織交流閱讀感受。以父母的愛是 _____（慈祥的、嚴(yán)格的、寬容的、縱容的、感人的）為中心，自由地交流閱讀感受。先是小

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2024-10-01 09:05

2022口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁

【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)一　　課前準(zhǔn)備　　自由組成小組開展我愛學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動，感受閱讀的快樂。　　第一課時口語交際　　↘激發(fā)興趣，明確目標(biāo) 　　同學(xué)們，一本好書...

2024-09-30 16:35

2022口語交際一習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 ?口語交際一·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì) 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　，商量、討論活動的方案。　　、較為具體地說出自己的活動方案。　　，并把手拉手活動開展下去。 ...

2024-10-01 09:13

人教新課標(biāo)六上口語交際習(xí)作四習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)2課時-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上《口語交際?習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作A案寫建議書課前準(zhǔn)備：通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導(dǎo)入，引起思考1．回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，是什么？2．談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護(hù)呀！可生活中，浪費(fèi)資源，污

2024-11-29 03:43

口語交際習(xí)作六_ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵是嚴(yán)格的要求……父愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的暑熱；是秋日里的一串串碩果，指引我們走向成功；是冬日里的一把火，溫暖著我們的心。父愛無處不在。

2024-11-19 10:52

2022口語交際習(xí)作六回顧拓展六教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作六??回憶·拓展六?教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。　　2．在交流的過程中，練習(xí)口語...

2024-10-01 09:16

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【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)二　　↘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　在口語交際課上，同學(xué)們通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，體會到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言...

2024-09-30 15:55

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【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計(jì)一　　課前準(zhǔn)備　　課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。　　第一課時口語交際　　↘談話導(dǎo)入　　①在這段時間里，...

2024-10-01 09:16

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【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作四?教學(xué)設(shè)計(jì)一　　教學(xué)活動流程設(shè)計(jì)：　　第一步，漫畫搜集剪貼。　　在班上開展一次把我最喜歡的漫畫推薦給你漫畫推薦欣賞活動。　　激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，指...

2024-10-01 09:16

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【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)三　　教學(xué)準(zhǔn)備　　。　　。　　課時安排　　3課時　　教學(xué)過程　　第一課時　　〔口語交際〕　　一、談話導(dǎo)入　　未見高山便...

2024-10-01 09:00

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【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教材簡析】這次口語交際middot。習(xí)作是本組教材的專題走進(jìn)西部的有機(jī)組成部分，目的是通過設(shè)計(jì)和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系，加強(qiáng)交流，并開展活...

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【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計(jì)一一、口語交際 1．導(dǎo)入經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設(shè)置的...

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2024-09-23 04:38

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【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】１、通過策劃活動培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力。２、在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學(xué)生關(guān) 愛他人的情感。３、懂...

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