小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——貓教學(xué)設(shè)計(jì)之四(已修改)
2025-08-09 22:33 本頁(yè)面
【正文】 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo)： １、使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽舜筘埖墓殴中愿窈托∝埖奶詺饪蓯?ài)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛(ài)生活的情趣。 ２、給課文分段，練習(xí)用課文中的一句話概括段意并歸納主要內(nèi)容。 ３、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。 ４、學(xué)會(huì)生字新詞，進(jìn)行分析判斷句子正確性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。 教學(xué)時(shí)間：２教時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 第一教時(shí) mdash。、揭示課題，介紹作者： １、揭題：同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)的課文是 mdash。mdash?！敦垺?。 2 ２、介紹作者：這篇課文是老舍爺爺寫(xiě)的，老舍爺爺一生寫(xiě)下了許多優(yōu)美的文章，是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，學(xué)習(xí)他的文章就是一種美的享受。 二、初讀課文，理解文意： １、請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)課本，帶著兩個(gè)要求自由讀課文：、讀通課文，想想課文主要寫(xiě)了什么？（有讀不通的多讀幾遍）、聯(lián)系上下文自學(xué)生字和詞語(yǔ)，特別是課后第４題的詞語(yǔ)，我們更應(yīng)該掌握好，多讀幾遍。（學(xué)生初讀） 盡職 抓癢 稿紙 咕嚕 閉息凝神 遭殃 彼此 任憑 逐漸 無(wú)憂無(wú)慮 性格古怪 粗細(xì)各異 溫 柔可親 變化多端 枝折花落 生氣勃勃 天真可愛(ài) ２、檢查課后習(xí)題４，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：（幻燈投影） 下面我們先來(lái)檢查第 部分的詞語(yǔ)，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)能把它們讀一遍， mdash。mdash。請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一遍，讀不通的多讀幾遍mdash。mdash。齊讀詞語(yǔ)。 請(qǐng)你找出你覺(jué)得最難寫(xiě)或最容易寫(xiě)錯(cuò)的兩個(gè)詞語(yǔ)，在課堂練習(xí)紙上抄寫(xiě)兩遍。 mdash。mdash。同桌交換檢查、修改。 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們齊讀第一部分的詞語(yǔ)。 3 折：讀 sheeacute。 是個(gè)多音字，還有個(gè)讀音是： zheacute。，怎么組詞？ 你能用上劃?rùn)M
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