20xx秋西師大版語文一年級上冊課文4江南word教學設計共2課時(已修改)
2024-12-05 03:40 本頁面
【正文】 《江南》教學設計 教學目標： 知識與能力： 會寫田字格里的 4 個生字，做到筆順正確，姿勢規(guī)范。正確認讀 8 個生字。 借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 通過觀察圖畫和朗讀，理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景。 過程與方法： 通過美麗的畫面，加上教師聲情并茂的朗讀，把學生引入詩歌的意境。 放手讓學生試讀，整體把握。把生字放在課文中讀，做到字不離詞。 以讀為主線，層層推進，理解詩句意思，感悟詩句的美，讓學生走進鮮活的語境中。 情感態(tài)度和價值觀： 理解詩句含義，體會江南水鄉(xiāng)的美景 ，激發(fā)孩子們熱愛江南、熱愛大自然、熱愛生活的情感。 豐富多彩的語文活動中，產(chǎn)生濃厚的學習興趣，體驗學習語文的快樂。 教學重點、難點： 朗讀、背誦課文，識字、寫字。 教學準備： 投影錄音小黑板 課時安排：
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