六年級(jí)語文教案——窮人教學(xué)設(shè)計(jì)之2(已修改)
2025-08-09 20:44 本頁面
【正文】 1 六年級(jí)語文教案 —— 《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)之 2 教學(xué)要求： １、使學(xué)生了解在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里，窮人們受苦受難卻能互相關(guān)心、相濡以沫。 ２、體會(huì)含義深刻的句子，歸納文章中心。 ３、有感情的朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、抓重點(diǎn)詞忐忑不安，引讀課文。 １、板書：忐忑不安。讀，今天我們抓住這個(gè)重點(diǎn)詞語來讀懂２４課－－窮人。 ２、請(qǐng)同學(xué)們打開課本朗讀課文９－１１節(jié)。 ①、思考：桑娜忐忑不安地想哪些事情 他會(huì)怎么說 自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的 為什么把他們抱過來啊 如今叫我怎么對(duì)他說呢（生邊說師邊貼紙條） ②、你能用既（想到）．．．又（想到）．．．也（想到）．．．還（想到）．．．來概括地說一說 2 ③、是啊，桑娜久久地坐在床前想了這么多的事情，你能把這些事情有順序有條理地排一排嗎（一生到黑板上排列） 自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的 為什么把他們抱過來啊
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