【正文】 創(chuàng)建文明單位工作要以思想道德建設為核心，以主題和群體創(chuàng)建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。下面是小編帶來關于學校 2024 年度創(chuàng)建文明單位的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 學校 2024 年度創(chuàng)建文明單位工作計劃范文 (一 ) 一、指導思想 以科學發(fā)展觀和十七屆三中全會精神為指導，以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示范點考核評分細則》為依據(jù)，以創(chuàng)建瑞安市名校為目標，以思想道德與職業(yè)道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。 二、創(chuàng)建目標 努力創(chuàng)建瑞安市文明單位，順利通過檢查評估，為爭創(chuàng)溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎，本年度達到以下目標： 加強思想道德和職業(yè)道德建設，提高教職員工的文明素質； 完善，堅持科學民主管理； 切實推進素質教育，提高辦學和教育教學水平； 大力開展學生禮儀文明教育，進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育； 積極參加公益活動，加強社區(qū)精神文明共建； 加快基礎設施建設和校園建設，營造濃厚的學習氛圍； 優(yōu)化整潔內(nèi)外環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。 三、組織機構 為切實加強對創(chuàng)建工作的領導， 保證創(chuàng)建活動有序正常開展，學校決定成立創(chuàng)建文明單位領導小組，在林校長的領導下，負責制定創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和落實，并協(xié)調(diào)各工作小組的相關工作。創(chuàng)建文明單位領導小組名單如下：四、創(chuàng)建內(nèi)容與措施 加強創(chuàng)建責任，完善考核制度 (1)、成立和完善文明創(chuàng)建領導機構，建立文明創(chuàng)建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建，提高領導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。 (2)、強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據(jù)學校整體規(guī)劃，結合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創(chuàng)建領導小組定期檢查驗 收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。 (3)、是落實 “ 一崗雙責 ” 的工作機制。即對創(chuàng)建領導小組成員實行 “ 分管工作和文明創(chuàng)建工作 ” 一起考核，在年度考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結合開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立 “ 三個文明一齊抓、兩項成果一起要 ” 的思想，積極參與投身到爭創(chuàng)活動中去。 加強隊伍建設，提供創(chuàng)建保證 (1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制，充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領 導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。 (2)、抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度，每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層 以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。 (3)、大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結構合理、獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。 加強創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度 (1)、加強文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個面：文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過去單純 的思想建設向業(yè)務建設、文化建設、環(huán)境建設和社區(qū)建設四個方面拓展，進一步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“ 三全 ” ，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用、櫥窗、廣播站對校園先進及時宣傳、報道，通過和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。 (2)、在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設，建立層層負責的創(chuàng)建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做到 “ 三個深入 ” ，即深入教職工，了解個性，發(fā)揮特長；深入組室，了解工作，協(xié) 調(diào)指揮；深入家庭，融洽關系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，不走過場。 加強道德建設，突出創(chuàng)建重點 在創(chuàng)建中將以道德建設為重點，加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢，全員全方位開展 “ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 教學能手 ” 、“ 文明家庭 ” 等的評比活動，在全體教職工中形成 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的競爭氛圍。在學生中，開展“ 文明學生 ” 和 “ 優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員 ” 等評比活動。 盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境 (1)、在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建 “ 文明辦公室 ” 、 “ 文明教研組 ” 等活動；在學生中開展創(chuàng)建 “ 文明班級 ” 、 “ 文明宿舍 ” 等活動；同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進一步提高創(chuàng)建效益。 (2)、在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂、衛(wèi)生的管理，完成校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，