20xx北京版語文必修四第12課竹林的故事(已修改)
2024-12-05 02:12 本頁面
【正文】 竹林的故事 教學(xué)目標(biāo)： 了解廢名及其創(chuàng)作 掌握三姑娘的人物形象 了解詩化小說的特點。 教學(xué)重點、難點： 掌握三姑娘的人物形象 了解詩化小說的特點 教學(xué)方法： 講授法、討論法 計劃課時： 兩課時 一、 導(dǎo)入 展示一張竹子的圖片，提問學(xué)生：在中國的文化中，竹子一般象征著什么？那么生活在竹林里的人會有什么品格特點？ 學(xué)生討論，教師過渡：今年我們就來學(xué)習(xí)一篇小說《竹林的故事》 二、作者介紹 廢名（ 1901— 1967） ，原名馮文炳，湖北黃梅人。語絲社成員，著名的現(xiàn)代小說家、詩人、學(xué)者。他是 20年代鄉(xiāng)土小說 的代表人物，其 作品用沖淡質(zhì)樸的筆調(diào)表現(xiàn)尚未被現(xiàn)代污染的農(nóng)村世界， 1924年在《語絲》上發(fā)表《竹林的故事》， 代表作有長篇《橋》及《莫須有先生傳》、《莫須有先生坐飛機以后》等。 三、整體感知小說結(jié)構(gòu) 主人公三姑娘的生活可分為哪幾個時期？ 根據(jù)三姑娘的生活時期劃分文章結(jié)構(gòu)。 16，童年時期的三姑娘 733，父親去世，三姑娘與母親相依為命 3437，出嫁后的三姑娘 四、分析三姑娘的形象 按照生活時 期分別分析三姑娘的形象，分析時注意細
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