【總結(jié)】《卡門序曲》作者介紹比捷又翻譯為“比才”(1838—1875),19世紀(jì)法國作曲家。不滿10歲進(jìn)入巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。19歲就獲“羅馬大獎”。他一生創(chuàng)作的作品非常多,有包括管弦樂曲、鋼琴曲、歌劇、合唱曲等。其中以《卡門序曲》和《阿萊城姑娘》組曲最具代表性。想一想,這首序曲的整體情緒是怎樣的?音樂讓你聯(lián)想到怎樣的畫面?
2025-06-16 08:25
【總結(jié)】《第九(自新大陸)交響曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、奏、分析等多種形式的參與,提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。2、通過欣賞,了解捷克作曲家德沃夏克;了解《自新大陸交響曲》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn):通過聽、奏、分析等多種形式的參與,
2025-11-10 04:00
【總結(jié)】《友誼地久天長》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》,能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長》,讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情,并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》。2、體驗(yàn)朋友間的真摯情感及表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)弱起和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)過程
2025-11-10 12:20
【總結(jié)】《熱巴舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、了解我國西藏的風(fēng)土人情,以及西藏音樂風(fēng)格特點(diǎn)和西藏舞蹈特點(diǎn)。2、能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣,能積極參與相關(guān)音樂實(shí)踐活動并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認(rèn)識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素,體驗(yàn)其豐富的音樂文化內(nèi)涵,了解“熱巴舞”的由來及藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):感受西藏樂曲的音樂情緒及
2025-11-10 12:13
【總結(jié)】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。
2025-11-19 16:09
【總結(jié)】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實(shí)踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu),主動去參與學(xué)習(xí),進(jìn)而獲得知識。教具準(zhǔn)備:電子琴、多媒體課件。
2025-11-10 12:15
【總結(jié)】《繡紅旗》選自歌劇《江姐》歌曲《繡紅旗》選自我國著名歌劇《江姐》,歌曲曲調(diào)優(yōu)美,柔中帶剛,是一首民族聲樂歌曲。歌劇《江姐》主要講述了江姐等革命同志與敵人進(jìn)行不折不撓,頑強(qiáng)斗爭的故事,體現(xiàn)出一種可敬的民族精神和強(qiáng)烈的愛國熱情。學(xué)習(xí)《繡紅旗》這種催人奮進(jìn)的歌曲,給學(xué)生們以真、善、
2025-06-15 00:00
【總結(jié)】《美麗的草原我的家》教材分析《美麗的草原我的家》用詩的語言勾勒了一幅草原美景——綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包有如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒……這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿、舒暢的生活,更是牧民雙手托起的幸福大廈。歌曲用單二部曲式結(jié)構(gòu)而成。第一樂段的節(jié)奏均勻、穩(wěn)??;第二樂
2025-11-19 12:13
【總結(jié)】《蘇木地偉》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):以欣賞為主線,通過欣賞與活動,感受樂曲歡快的情緒。2、能力目標(biāo):初步養(yǎng)成聽賞音樂的良好習(xí)慣。3、思想目標(biāo):學(xué)會幾個基本的彝族舞蹈動作,隨音樂參與表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來表達(dá)對大自然的熱愛、和表演時愉快的心情。2、準(zhǔn)確唱出歌曲的節(jié)奏。教學(xué)方法:
【總結(jié)】《美麗的草原我的家》教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。過程與方法:通過多種形式參與藝術(shù)活動,感受音樂的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀:對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)通過各種音樂實(shí)踐活動使
【總結(jié)】《我的祖國》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)唱歌曲《我的祖國》,能用舒緩的呼吸、優(yōu)美圓潤的歌聲,滿懷深情的演唱歌曲。并從中體會其中的愛國情感及文化內(nèi)涵。2、知識與能力:在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,能在歌譜上標(biāo)出適當(dāng)?shù)谋砬樾g(shù)語、呼吸記號及力度記號。3、過程與方法:在進(jìn)行二聲部合唱時,能夠關(guān)注并力爭做到聲部之間的和諧與均衡。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我的祖國
【總結(jié)】夜鶯夜鶯?《夜鶯》是一首充滿中國古典音樂情調(diào)的現(xiàn)代電聲音樂作品,它的特點(diǎn)是樂曲中加入了中國的竹笛。笛子的悠揚(yáng)、清越,小提琴的婉轉(zhuǎn)、飛揚(yáng),大提琴的低沉、肅穆,還有鋼琴和電聲樂隊的雄渾、壯麗,最后還有人聲的加入,充分顯示了樂曲的獨(dú)特魅力。雅尼?希臘血統(tǒng)的美國音樂家。?“世界一流鍵盤奇才”,是當(dāng)今世界樂壇一位集創(chuàng)作、電子合
2025-06-17 08:35
【總結(jié)】《第五(命運(yùn))交響曲》教案教學(xué)內(nèi)容:1、感受與鑒賞:貝多芬《第五交響曲(命運(yùn))》。2、拓展與延伸:貝多芬生平及其相關(guān)作品。教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),體會貝多芬所陳述的人類與命運(yùn)搏斗的思想,意志和精神,體會偉人音樂家的人格魅力,培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,增強(qiáng)自我的意志品質(zhì),完善自我的人格魅力。2、過程與方
2025-11-19 12:12
【總結(jié)】《我們同屬一個世界》教案教學(xué)目標(biāo):“愛與奉獻(xiàn)”為主題,欣賞《我們同屬一個世界》,知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用,增強(qiáng)對人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn):知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。教學(xué)過程:一、愛心故事導(dǎo)入1、展示四幅有關(guān)愛心的多媒體畫面,教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說(
【總結(jié)】《黃鶴的故事》設(shè)計思路:交響詩是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲,如何讓學(xué)生了解中國的民間傳說與音樂的結(jié)合,讓學(xué)生喜歡這種以音樂進(jìn)行敘述、描繪戲曲性沖突的方式,并嘗試以音樂的方式進(jìn)行類似的創(chuàng)作,是我思考最多的一個問題,經(jīng)過精心的思考,我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,設(shè)計了探究、討論、感受體驗(yàn),參與表演等方法,使學(xué)生通過聽、看、舞蹈,表演、思考等多種感官積極參與教學(xué),
2025-11-19 08:37