【總結(jié)】我從哪里來(lái)我從哪里來(lái)交流1、小組內(nèi)交流已知信息。2、整合小組內(nèi)想知道的問題。1、受孕。2、孕育。3、誕生。1、查詢資料卡。2、詢問已經(jīng)做了媽媽的老師。3、小組合作,運(yùn)用資料解決問題。受孕爸爸體內(nèi)會(huì)釋放大量的精子,進(jìn)入媽媽的體內(nèi)。
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無(wú)限的,同時(shí)又是有層次的。探索宇宙滿懷對(duì)未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽(yáng)系宇:空間宙:時(shí)間人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)過(guò)程的演進(jìn)時(shí)間演進(jìn)→古代→(張衡
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?記錄,并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成表格記錄下來(lái)。,發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察,去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識(shí)到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議,明確活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo):1、逐步形成主動(dòng)積極收集資料、依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強(qiáng)弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
【總結(jié)】第一單元從太陽(yáng)系到無(wú)限宇宙1制作宇宙模型主備人:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)合作、交流,使學(xué)生了解宇宙知識(shí)。2.通過(guò)多種方式,制作宇宙模型。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):動(dòng)手制作心目中的宇宙。難點(diǎn):通過(guò)交流進(jìn)一步了解宇宙,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教法、學(xué)法:
2024-11-28 12:07
【總結(jié)】地球“變臉”、地貌千變?nèi)f化,這些現(xiàn)象都給人類帶來(lái)了什么?帶來(lái)了礦產(chǎn)資源、帶來(lái)了自然災(zāi)害……礦產(chǎn)資源--是指富集于地表中或出露于地表,達(dá)到工農(nóng)業(yè)要求的有用礦物。如:煤、石油、金、銀、銅、鐵。礦產(chǎn)資源的種類金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)黑色金屬:如鐵、錳有色金屬:絕大多數(shù)金屬屬于非可再
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)社旗縣青臺(tái)中心校張生超《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第二課《登上健康快車》教學(xué)目標(biāo):1、在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。2、利用自己擅長(zhǎng)的形式解釋本組研究?jī)?nèi)容的過(guò)程和結(jié)果。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓學(xué)生共同參與探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。教學(xué)難點(diǎn):利用自己擅長(zhǎng)的形式解釋本組研究?jī)?nèi)容的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)記
【總結(jié)】體積變化之謎中午,友友準(zhǔn)備喝點(diǎn)涼水,打開冰箱的冷凍層,發(fā)現(xiàn)順被凍成了冰,玻璃也裂開了。這是怎么回事,趕快來(lái)研究這個(gè)問題吧!研究計(jì)劃研究?jī)?nèi)容:水結(jié)冰后體積會(huì)不會(huì)變大。研究步驟:1、裝一滿杯水,不蓋蓋子。2、把杯子放進(jìn)冰箱,讓水結(jié)冰。3、觀察冰會(huì)不會(huì)超過(guò)杯口。預(yù)測(cè):如果冰超過(guò)杯口,說(shuō)明水結(jié)冰后
【總結(jié)】我從哪里來(lái)大象版小學(xué)科學(xué)五上爸爸媽媽結(jié)婚啦媽媽是怎樣把你生下來(lái)的,剛出生時(shí)的情況怎樣?把你課前收集來(lái)的信息在小組里交流一下吧。?2.媽媽在懷孕的時(shí)候有哪些反變化???:身長(zhǎng)(厘米)體重(千克)
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】體積變化之謎實(shí)驗(yàn)一?實(shí)驗(yàn)材料:平底燒瓶、量杯、氣球、熱水、冷水?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)氣體體積遇熱遇冷變化情況。?實(shí)驗(yàn)步驟:?,觀察變化情況。?,觀察變化情況。?。實(shí)驗(yàn)二?實(shí)驗(yàn)材料:酸奶、量杯、熱水、冷水。?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)液體遇熱遇冷體積變化情況。?實(shí)驗(yàn)步驟:?
【總結(jié)】蚯蚓的鄰居比一比,看誰(shuí)最聰明1、土壤里面有什么?2、人們根據(jù)土壤中所含和的多少,把土壤分為三類:含黏土多的叫;含沙多的土壤叫;和含量差不多的土壤叫壤土。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土哪個(gè)最適合植物生長(zhǎng)?土壤對(duì)植物有沒有影響?生長(zhǎng)在壤土中
【總結(jié)】1、充氣橡皮腿,喝油也喝水,送人又載貨,奔跑快如飛。猜謎語(yǔ):謎底:2、一只大雁兩翅膀,銀光閃閃愛飛翔,展翅能飛千萬(wàn)里,起飛就把歌兒唱。謎底:3、小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。電視機(jī)謎底:電視機(jī)1、衣2、食3、住
2024-12-11 05:06
【總結(jié)】魚兒的家在哪里?9這條小魚在乎hu讀了課題,你想知道些什么?甚至暴尺近拯命終忍救bàojìnmìngrěnchǐzhìshènzhěngzhōngji
2024-12-11 05:00