幼兒園音樂秀活動方案(精品8篇)(已修改)
2025-07-13 17:37 本頁面
【正文】 幼兒園音樂秀活動方案 (精品 8 篇 ) 幼兒園音樂秀活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園音樂秀活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園音樂秀活動方案 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園音樂秀活動方案篇 1 活動目標(biāo)： 嘗試用動物的叫聲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并為樂曲伴奏，初步感受強弱拍、弱起拍以及符點音符。 學(xué)習(xí)輪奏、合奏和看指揮演奏，引發(fā)幼兒利用多種材料進(jìn)行節(jié)奏活動，體驗合作表演的快樂。 活動重點： 模仿小動物的叫聲練習(xí)節(jié)奏，嘗試用多種方式進(jìn)行節(jié)奏活動。 活動難點： 感受強弱拍和弱起拍，學(xué)習(xí)輪奏、合奏。 活動準(zhǔn)備： 動物圖片，節(jié)奏卡若干并畫有相應(yīng)的圖案 。 音樂磁帶，自制打擊樂器若干 (蓮湘每人一個，響罐 10 個，竹魚 10 個，串鈴 10 個 )。 幼兒熟悉樂曲旋律，一位教師配合彈琴。 活動流程： 一、導(dǎo)入部分： 幼兒模仿小動物走路并學(xué)小動物叫聲聽音樂進(jìn)活動場地。聽音樂信號入坐，做律動。 教師扮演小青蛙出場和小動物們問好： 呱呱呱，我是小青娃，你是誰呀 ? 二、動物樂隊學(xué)練節(jié)奏。 六一 兒童節(jié)快要到了，小動物們想舉辦一個慶 六一 音樂會，組成一個動物樂隊，用自己 的叫聲來演奏，到音樂會上去表演。 分段練習(xí)節(jié)奏。 (1)出示節(jié)奏卡 1：教師示范用青蛙的叫聲來演奏。 你想用哪個小動物的聲音來演奏 ? (2)練習(xí)節(jié)奏 2這一段節(jié)奏誰能用動物的叫聲來演奏 ?請個別幼兒表演。選一種動物的叫聲集體練習(xí)。 (3)練習(xí)節(jié)奏 3這段節(jié)奏有什么不一樣 ?你試試看。 幼兒自選動物叫聲演奏。 (4)節(jié)奏 4：幼兒自由嘗試練習(xí)。請幼兒用多種動物的聲音一起演奏。 練習(xí)整段節(jié)奏。 利用叫聲分三組進(jìn)行輪奏、合奏。 利用打擊樂進(jìn)行演奏。 用動物叫聲和樂器為歌曲伴奏。 三、商量舉辦音樂會的事項。 選定節(jié)目主持人，編排節(jié)目順序。 過渡：律動。手持樂器到舞臺上。 四、六一音樂會。 主持人報幕： 六一音樂會現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目：節(jié)奏樂，有動物樂隊為大家演奏。 下一個節(jié)目：《打蓮湘》。 幼兒園音樂秀活動方案篇 2 一、活動目標(biāo)： 根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化換動作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。 創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作。 遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 音樂磁帶 二、活動過程： 在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進(jìn) 入教室與同伴交往。 (事先請幾位小朋友坐在教室中，表示 “ 花 ” ，進(jìn)行蝴蝶找花的活動 ) 復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》 a、齊唱歌曲 b、進(jìn)行簡單的表演 學(xué)玩音樂游戲。 a、欣賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走， 到池塘里游游，走走，玩得真高興。突然，天變了，刮風(fēng)了，風(fēng)一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說： “ 孩子們 !別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風(fēng)就不會把 ??。 b、傾聽音樂，感知樂曲 ABA 結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)。 c、在座位上做隨樂動作。 A 段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自由游泳動作。 B 段音樂控制不動。 d、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動作， B 段音樂控制不動。 e、創(chuàng)編括風(fēng)動作。 傾聽 B 段音樂，區(qū)分樂曲中的力度變化，并隨樂動作，教師反饋部分幼兒動作，供幼兒交流、學(xué)習(xí)。 f、全體幼兒隨 B 段音樂做括風(fēng)動作。 g 分角色游戲。 部分幼兒扮 “ 風(fēng) ” 坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。 h、交換角色。 幼兒園音樂秀活動方案篇 3 設(shè)計思路 偶爾讀到《大米是怎么來的》這本圖畫書，書中用淺顯易懂的文字和畫面介紹了大米的 “ 誕生 ” 過程，于是我把圖畫書推薦給了大班幼兒。在閱讀過程中，幼兒對農(nóng)民種大米的情景產(chǎn)生了濃厚的興趣，
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