小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-05-26 00:03 本頁面
【正文】 計(jì)劃本身對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小編給大家?guī)淼男W(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，希望可以幫助到大家！ 小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 1 一、教材分析 本冊(cè)教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯，二十多個(gè)基本結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語，包括： “ 位置關(guān)系 ” 、 “ 介紹地點(diǎn) ” 、 “ 贈(zèng)送物品 ” 、 “ 課堂實(shí)錄 ” 、 “ 尋找人物 ” 、 “ 電話用語 ” 、 “ 詢問去向 ” 、“ 物品形狀 ” ，等等。其中一部分與前幾冊(cè)課文有間接或直接的聯(lián)系。 新授單元由七個(gè)板塊組成： 第一部分是 Read and say 情景對(duì)話板塊。該板塊通過情景會(huì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會(huì)話能力。 第二部分是 Look read and learn，主要呈現(xiàn)詞匯。 第三、四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。 第五板塊 Read and act 的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。 第六板塊 Listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊。 第七板塊 Fun house 是一個(gè)活動(dòng)板塊，可利用它來提高學(xué)生對(duì)于英語的興趣。 二、教學(xué)目標(biāo) 雙基 目標(biāo) 1)掌 握每個(gè)單元的詞匯和句型。 2)能在實(shí)際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。 情意目標(biāo) 1)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3)培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和愛國主義精神。 三、班級(jí)學(xué)生情況分析 學(xué)生在已有的英語基礎(chǔ)上渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。本冊(cè)教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意教材前后編排的連續(xù)性，以便教學(xué)時(shí)做到有的放矢，把新舊知識(shí)結(jié)合起來。 四、改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量的 1)重視書寫教學(xué)，使學(xué)生能夠正確地書寫 單詞、句型，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 2)重視語音教學(xué)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確流利朗讀會(huì)話。 3)注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)單詞、句子及會(huì)話。 4)注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 5)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生滲透思想品德。 小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2 新標(biāo)準(zhǔn)英語重在英語知識(shí)的整體輸入與融會(huì)貫通，知識(shí)量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時(shí)代感，貼近學(xué)生生活，增加了音標(biāo)、英文兒歌和少量的語法等，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成較大，對(duì)學(xué)生有一定難度。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我擔(dān)任五一班的英語教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)工作，在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。 二、學(xué)生情況 五年級(jí)的學(xué)生整體來說都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對(duì)具有比較濃厚的興趣，但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高。 三、教材總體分析 新標(biāo)準(zhǔn)英語重在英語知識(shí)的整體輸入與融會(huì)貫通，知識(shí)量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時(shí)代感，貼近學(xué)生生活，增加了音標(biāo)、英文兒歌和少量的 語法等，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成較大，對(duì)學(xué)生有一定難度。因此要在把握《新標(biāo)準(zhǔn)英語》的基本理念上靈活運(yùn)用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 四、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： (1)掌握本冊(cè)教材的重點(diǎn)詞匯和句型結(jié)構(gòu)。 (2)學(xué)生能夠理解并能口頭應(yīng)答單詞和句子。 (3)能演唱以學(xué)過的英語歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠。 (4)能運(yùn)用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確。 (5)能在圖片手勢(shì)，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。 能力目標(biāo)： (1)培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。 (2)培養(yǎng)學(xué)生 的聽、說、讀、寫能力。 (3)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 (4)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感，打下良好的語音語調(diào)。 情感目標(biāo) (1)、遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，努力為學(xué)生的終生發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。 (2)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)四會(huì)句型、單詞。 (2)在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 (3)運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。 難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。 (1)以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
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