【正文】 心得可以記錄學習的過程，包括學習的內容、方法、思路、問題、收獲等，有助于更好地回顧和總結自己的學習經歷。接下來給大家分享大學生讀書心得暑假，希望對大家寫大學生讀書心得暑假有所幫助。 大學生讀書心得暑假篇 1 __年 7月 3日，華農文法學院大學生一行六人到達湖北省黃岡市蘄春縣蘄州鎮(zhèn)酈公園社區(qū)居委會，正式開始了他們在這里建立社工站和服務社區(qū)的工作。 剛踏進那所謂的社工站時，他們才見識到什么叫 “ 一貧如洗 ” ，沒有床，沒有桌子 沒有應該有的一切。蚊子成群成群的出現(xiàn)在它們可能出現(xiàn)的每一個角落，各種不知名的蟲子也來湊熱鬧。雖說來之前做好了心里準備，但看到這一景象時，他們的臉上還是掃過難掩的失落。 用了將近一周的時間，他們將原本荒涼的社工站，變得生機勃勃。他們自己拆床，裝床，洗床板，將工棚收拾成廚房，置辦一切生活用品。就這樣，每天他們一邊安頓自己的生活，一邊半夜開工修改策劃方案。終于忙碌的 9天過后， __年 7月 12日，迎來了酈民社會工作服務站的正式成立。 成立后第二天，整個社工站就進入了正式的工作模式，所有成員在為暑期夏令營和托管班的 .活動作進一步的細化工作。然而此時，門庭冷清的和往日沒有不同之處?；顒邮业淖酪喂铝懔愕拇糁瑫窭锏臅矡o人問津。他們還是遇到了之前擔心的問題，沒有人敢來報名。在這樣一個不明白什么是社工，又不相信能夠有公益性夏令營的小鎮(zhèn)，之前關于活動的一切準備都顯得無比蒼白。然而在指導老師陳紅莉的鼓勵下，他們主動出擊。他們白日里挨家挨戶的上門宣傳，遇到孩子比較集中的地方就帶領他們做游戲，開展活動，讓居民了解社工站的目的 。他們在黑夜來臨時扛著音響 ，帶著電腦，推著小破車為社區(qū)居民放電影，對社工站進行宣傳。在他們的不懈努力下，暑期夏令營推遲了兩天在 15 號正式開展活動，當天的營員達到12 人。第二期活動時，營員固定為 14 人。 暑期夏令營分為 7個板塊內容歷史地理，暑期安全講座，自然科學，參觀李時珍紀念館及尋寶活動，趣味英語，社區(qū)歷史文化整理，夏令營閉營活動。每一期活動他們都精心策劃，不斷修改和完善方案。通常在活動的前一天，還在為哪一分鐘的細節(jié)做最后的推敲。為了獲得資源，他們一次又一次的找相關負責人員，只是希望可以更好的將每一期活動完善，希望孩子們能夠從每一期 活動中有更多的收獲。 在每一期活動中，他們都貫穿社工的理念 “ 助人自助 ” 。每一個活動的環(huán)節(jié)都規(guī)劃活動的目的和意義，在活動后及時的與孩子們總結分享。 忙碌了近一個月，在最后的閉營儀式上孩子們向家長，也向社工站的工作人員展示了他們在這里所獲得的有形的成果。營員張海洋說道： “ 很感謝這些大哥哥大姐姐，我很不舍得他們的離開 ” 。蘇昱欽的奶奶說道： “ 我們作為家長對你們很是感謝，我們看到了孩子的改變，也看到了你們對孩子的關心和付出 ” 。然而這六個大學生明白，他們帶給孩子們的不僅僅是有形的成果，還有很多無形的變化在孩子們身上出現(xiàn)。臨走前的晚上，營員管鎮(zhèn)的媽媽特地跑到社工站，為即將離開的大學生送來水和食物，為了表達她對他們的感謝。她說： “ 管鎮(zhèn)懂事了很多，也自信開朗了很多 ” ，還開玩笑說道： “ 以后就算是交錢，交多少，我也會把孩子繼續(xù)送到你們這里來 ” 。 在這一個月有太多他們未曾想到的事，他們未曾想過這里一貧如洗的景象 。第一天睡大通鋪的日子 。從沒拿過廚具，卻被迫做飯 3小時的日子 。孩子和居民為他們提供蔬菜的日子 。為了一個策劃全體熬夜奮戰(zhàn)的日子。他們六人也從未想過，他們的出現(xiàn)可以改變這么多。他們僅僅的陪伴就能讓孩子們感到溫暖。他們此 時才體會到，真的像老師說的一樣 “ 他們在這里只要做事，就比沒人做事強得多 ” 。他們這時才能深刻體會到站長董新建之前一直說的說的，他們是在用生命影響生命。 大學生讀書心得暑假篇 2 __暑期社會實踐隊可以說是溫州大學僅有的一支去幼兒園支教的實踐隊。在實踐主題的選擇上我們會盡可能地展示溫州大學學前教育的專業(yè)性和創(chuàng)新性。實踐前的準備是非常不容易的：要確定實踐基地并實地考察 。確定本次實踐主題和內容 。撰寫以及制定實踐期間的每日計劃 。和實踐基地的園長對接，保證大家的人身安全、飲食住宿等基本情況，從而帶領大家體驗具有學前教育特 色的支教活動，努力做到讓暑期社會實踐變得充實而有意義。 在實踐過程中，我們都承認自己會有快撐不下去的時候，不僅僅因為環(huán)境的艱苦、睡地上、洗冷水，而且還要承受心理上的壓力，在學姐面前一遍遍地改、試課。當時在實踐隊的每一天對我們而言都是歷歷在目，非常煎熬的，但是當自己真正熬過去以后就發(fā)現(xiàn)跟孩子們在一起的時光都充滿了快樂。 通過暑期實踐，我們提早接觸教案，并且可以向優(yōu)秀的學姐們學習經驗，這讓我們以后教案設計的學習更輕松，這也是我個人選擇了繼續(xù)留下來的原因之一。希望今年的學弟學妹們也能在實踐中不留遺憾，過得充實有意 義。 大學生讀書心得暑假篇 3 在團中央的的號召下， 7月 22日清晨，工程學院 14 名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期 5天的社會實踐活動。 據(jù)了解，全村有果園 200畝，年收入 80 余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準備開創(chuàng)經濟作物深加工及諸多副業(yè)，以實現(xiàn)經濟發(fā)展的靈活性及自主性。 走進周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。 周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農村的真實，也是中國農村的典型。 周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時也是農村發(fā)展的一個側面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數(shù)人口的農村來說， 鄉(xiāng)村城市化 的觀念已深入人心。 當然，如今住房不僅僅是城市生