【正文】 方案的制定為了讓事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶 “ 文件頭 ” 形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。以下是小編給大家?guī)淼酿B(yǎng)成主題，希望可以幫助到大家！ 養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案篇 1 一、問題的提出 習(xí)慣是人們?cè)谏鐣?huì)生活中逐步形成的一貫的、穩(wěn)定的行為方式，是通過外在的行動(dòng)而表現(xiàn)的內(nèi)在的比較穩(wěn)固的、自動(dòng)化的思想和意識(shí)。 從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。 中國(guó)古代教育家孔子強(qiáng)調(diào)： “ 少成若天性，習(xí)慣成自然。 ” 從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息 。養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。 蔡元培先生也曾說過： “ 教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也 ” 。我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生則說： “ 教育是什么 ?往簡(jiǎn)單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。 ” 美國(guó)著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過： “ 人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 ” 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期 ,特別在小學(xué)中低年級(jí) ,學(xué)生年齡小、自控能力差 ,但模仿能力強(qiáng) ,可塑性強(qiáng) ,所以加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育就成為每一個(gè)小學(xué)教育工作者義不容辭的責(zé)任。 為深化立校、文化理校的理念，揚(yáng)愛的風(fēng)帆，展責(zé)任風(fēng)采，著力打造 “ 愛與責(zé)任 ” 的學(xué)校文 化，讓學(xué)生在愛與責(zé)任的氛圍中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我中心校實(shí)際情況，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制訂本實(shí)施方案。 二、研究任務(wù) 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，以愛的教育為主體，教育學(xué)生從小愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛家庭、愛家長(zhǎng)，使每個(gè)孩子在愛的氛圍中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。突出抓好 “ 五愛四責(zé)教育 ” 即培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)，愛學(xué)校，愛老師，愛父母，愛自己 。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和責(zé)任 意識(shí)。通過采取各種形式的有效教育途徑和，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，凸顯個(gè)性，培養(yǎng)一代具有良好習(xí)慣的好少年。 三、研究目標(biāo) 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。有愛才有責(zé)任，讓愛與責(zé)任同行，從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。其中低年級(jí)突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 。中年級(jí)突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 。高年級(jí)突出：社會(huì)公德教育，提高道德認(rèn)識(shí)水平，勤奮向上，自 尊自愛。 我們?cè)谶^去抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)慣、安全習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過 “ 生活習(xí)慣 ” 教育，使學(xué)生養(yǎng)成講公德，講秩序、有規(guī)律生活，提高學(xué)生生活能力 。通過 “ 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 培養(yǎng)，交給學(xué)生科學(xué)的，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生的文化素質(zhì) 。通過 “ 文明禮儀習(xí)慣 ” 教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生分清是非、美丑、善惡、真假的能力 。通過 “ 安全習(xí)慣 ” 教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，進(jìn)而樹立良好校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并以此建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。 四、研究?jī)?nèi)容 好習(xí)慣的養(yǎng)成 教育內(nèi)容主要包括做人、做事和學(xué)習(xí)三大方面。根據(jù)我校的學(xué)生實(shí)際情況重點(diǎn)做好以下幾方面的養(yǎng)成教育工作： (一 )生活習(xí)慣 1. 尊老愛幼，助人為樂。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗、洗衣物、整理房間等力所能及的。 2. 勤儉樸素，愛惜糧食，節(jié)約水電，不亂花零錢，不吃零食，不在校內(nèi)外攤點(diǎn)買零食等東西。 3. 講究衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，飯前、便后要洗手。積極主動(dòng)做值日，定時(shí)清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和教室。 4. 不隨地吐痰，不隨手亂丟東西。把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。 5. 不亂 貼、亂寫、亂畫，養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，共同維護(hù)社會(huì)及學(xué)校環(huán)境的整潔。 6. 宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、無異味，室內(nèi)物品擺放有序，宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。 (二 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 習(xí)慣： 課前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)問詢，仍然沒有解決的問題要標(biāo)記，以便在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。 預(yù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用筆在書上做不同的標(biāo)記，如：重點(diǎn)的內(nèi)容在文字下 面標(biāo) “△” 有疑問的地方在文字下面畫 “_” ，并在字邊寫上 “?” 等，以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。 預(yù)習(xí)時(shí)要精力集中，培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣 課前將課本、練習(xí)本、文具盒及其他學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備好。靜坐看書，等候教師上課。 學(xué)會(huì)正確地使用鉛筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢(shì)，注意用筆衛(wèi)生。 課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，真正做學(xué)習(xí)的主人，全身心地投入學(xué)習(xí)。 課堂上培養(yǎng)對(duì)多門學(xué)科的興趣，尤其是英語、科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科。 積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。、 有疑難問題時(shí)，及時(shí)舉手發(fā)言。自己獨(dú)立解決問題，并能闡明自己的觀點(diǎn)。 ，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯(cuò)誤。 ，在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。 ，注意聯(lián)系生活實(shí)際，多角度地解決問題。 ，書寫認(rèn)真、工整。 ，溫故知新，及時(shí)復(fù)習(xí)和整理的 39。習(xí)慣。 聽的習(xí)慣 1. 專心聽講的習(xí)慣。 (不交頭接耳，不小聲交談，不搞小動(dòng)作 ) 2. 邊聽邊想的習(xí)慣。 (抓要點(diǎn)，聽清楚，聽明白，聽出不同意見。 ) 3. 邊聽邊記的習(xí)慣。 (記主要內(nèi)容，記好聽講筆記。 ) 4. 邊聽邊審視的習(xí)慣。 (察看說話者的表情、動(dòng)作、意圖 ) 說的習(xí)慣 1. 說話口齒清楚，語意連貫的習(xí)慣。 2. 背誦名篇名段，積累語言的習(xí)慣。 3. 善于提出問題，積極回答問題，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。 4. 善于參加小組討論、交流，樂于合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 5. 說話講究禮貌的習(xí)慣。 6. 善于評(píng)價(jià)自己和他人的習(xí)慣。 讀的習(xí)慣 養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好，養(yǎng)成讀寫結(jié)合的習(xí)慣。 培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習(xí)慣。 高年級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)多種閱讀方法，如精讀時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容圈出來，疑點(diǎn)標(biāo)出來，有選擇地記誦某些內(nèi)容，略讀時(shí)一目十行等。 養(yǎng)成邊讀邊查的習(xí)慣，應(yīng)用多種工具輔助閱讀，如看電視、聽錄音、上網(wǎng)等。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)閱讀的方法，如應(yīng)用題要讀 3— 5 遍等。 自己訂閱的報(bào)刊應(yīng)及時(shí)閱讀。每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于 1 小時(shí)，每天觀看少兒節(jié)目不少于 10分鐘，每周背誦古詩文不少于 3 首。 寫的習(xí)慣 保持正確的書寫姿勢(shì)，做到 “ 頭正、身直、足安、臂開 ” ，一手執(zhí)筆，一手按住本子。 做到字跡工整，書寫規(guī)范。 不邊玩邊寫，不邊吃邊寫， 書寫時(shí)先想好再下筆。 書寫要注意保護(hù)好視力，要做到 “ 三個(gè)一 ” ，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。 選擇合適的書寫工具，如低年級(jí)學(xué)生用 H 的鉛筆，不用自動(dòng)鉛筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。 完成作業(yè)的習(xí)慣 1. 認(rèn)真審題，弄清題意，理清解題思路。 2. 按時(shí)完成不拖拉，不應(yīng)付，及時(shí)上交。 ，不作弊，不讓他人代做 。遇到困難要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。 3. 不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。 ，低年級(jí)學(xué)生盡量少用橡皮、涂改液，保持紙面整潔。 ，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。 7. 考試 (測(cè)驗(yàn) )要遵守考試紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，誠(chéng)信作答。 8. 實(shí)驗(yàn)要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，精心操作，仔細(xì)觀察，合作探究，同時(shí)要保持實(shí)驗(yàn)室安靜和整潔，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，注意安全操作。 (三 )文明禮儀習(xí)慣 1. 尊敬師長(zhǎng)，見到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)打招呼，背后不直呼教師名字，與教師談話主動(dòng)立正站好，不頂撞辱罵教師。 2. 團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，妨礙別人主動(dòng)說對(duì)不起， 不用污言穢語，不給同學(xué)起綽號(hào)，不拉幫結(jié)派，不打架、不罵人。 3. 進(jìn)入教師辦公室，先喊，得到允許后方可進(jìn)入，不私闖教師辦公室。 4. 舉止文明大方，不穿奇裝異服，不燙發(fā)染發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾，衣著整潔，端莊得體。 5. 遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時(shí)聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，公共場(chǎng)所不得喧嘩。 ，打飯時(shí)不插隊(duì)或故意擁擠。 7. 愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施。 8. 不帶手機(jī)進(jìn)入校園，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不參與封建迷信和 賭博活動(dòng)。 9. 建立正常、健康的同學(xué)關(guān)系，同學(xué)間交往要得體，有分寸。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。 ，不說謊、欺騙，不造謠、傳謠。 (四 )安全習(xí)慣 1. 進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)，聽從老師安排，不擅自行動(dòng)。 2. 未經(jīng)老師及家長(zhǎng)同意，不在外留宿。不到水庫、大眼井、河套、池塘洗澡、滑冰、玩耍。 3. 妥善保管好物品，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿、用別人的東西。不偷竊、敲詐別的學(xué)生，向其他學(xué)生索要錢物。 4. 不野外用火 。不用濕手、濕布觸摸擦拭帶電用電器，不私裝電器。