九年級物理全冊第14章內(nèi)能的利用第1節(jié)熱機(jī)教案新人教版(已修改)
2024-12-05 00:42 本頁面
【正文】 《熱機(jī)》 課題 167。14～ 1 熱機(jī) 設(shè)計(jì)思想 本節(jié)的內(nèi)容主要通過學(xué)生觀察和生活實(shí)例展現(xiàn)， 使學(xué)生體會到物理與社會生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面通過給小組設(shè)計(jì)不同的調(diào)查任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等知識資源搜集資料，培養(yǎng)他們搜集與整理 知識的能力，提高 同伴之間的互助合作能力。 為突破教學(xué)難點(diǎn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、實(shí)物模型展示、多媒體視頻和圖片播放等直觀教學(xué)手段，增加感性認(rèn)識；介紹 “ 渦輪增壓發(fā)動機(jī) ” ，為汽油機(jī)四沖程工作過程的教學(xué)做準(zhǔn)備，激發(fā)學(xué)生的思維積極性；引入利用內(nèi)能做功的熱機(jī)，然后介紹熱機(jī) 的分類，有利于學(xué)生更好地理解本節(jié)知識。 很好地體現(xiàn)新課標(biāo)讓學(xué)生在體驗(yàn)知識的形成 、 發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和觀察能力 ， 激發(fā) 了 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)情分析 學(xué)生已具備一定的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦\(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力，已基本能夠運(yùn)用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識。學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸到發(fā)動機(jī)的信息，本節(jié)課中學(xué)生對熱機(jī)在日常生活中的應(yīng)用已有感性認(rèn)識，有一定的知識儲備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機(jī)工作原理。教學(xué)過程設(shè)計(jì)了許多與生活聯(lián)系密切的事物及相關(guān)課件和視頻，可以由此引 起學(xué)生探究的興趣進(jìn)入新課。 教材分析 這一節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了內(nèi)能的基礎(chǔ)上，講述熱機(jī)的工作原理。熱機(jī)是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的動力設(shè)備。學(xué)習(xí)本節(jié)，不僅使學(xué)生了解熱機(jī)的基本工作原理和工作過程，而且使學(xué)生切實(shí)體會到熱學(xué)知識與生活的聯(lián)系，了解物理知識對人 類 經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展和生活水平提高的作用和意義。 知識與 技能 1．了解四沖程汽油機(jī)
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