九年級物理全冊第14章內(nèi)能的利用第1節(jié)熱機教案新人教版(已修改)
2025-11-30 00:42 本頁面
【正文】 《熱機》 課題 167。14～ 1 熱機 設計思想 本節(jié)的內(nèi)容主要通過學生觀察和生活實例展現(xiàn)， 使學生體會到物理與社會生產(chǎn)、生活實際的聯(lián)系，激發(fā)了學生的學習興趣；另一方面通過給小組設計不同的調(diào)查任務，引導學生學會利用媒體、網(wǎng)絡等知識資源搜集資料，培養(yǎng)他們搜集與整理 知識的能力，提高 同伴之間的互助合作能力。 為突破教學難點，運用實驗、實物模型展示、多媒體視頻和圖片播放等直觀教學手段，增加感性認識；介紹 “ 渦輪增壓發(fā)動機 ” ，為汽油機四沖程工作過程的教學做準備，激發(fā)學生的思維積極性；引入利用內(nèi)能做功的熱機，然后介紹熱機 的分類，有利于學生更好地理解本節(jié)知識。 很好地體現(xiàn)新課標讓學生在體驗知識的形成 、 發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力 ， 激發(fā) 了 學生的學習興趣。 學情分析 學生已具備一定的動手實驗能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。學生在生活中經(jīng)常接觸到發(fā)動機的信息，本節(jié)課中學生對熱機在日常生活中的應用已有感性認識，有一定的知識儲備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機工作原理。教學過程設計了許多與生活聯(lián)系密切的事物及相關課件和視頻，可以由此引 起學生探究的興趣進入新課。 教材分析 這一節(jié)是在學生學習了內(nèi)能的基礎上，講述熱機的工作原理。熱機是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的動力設備。學習本節(jié)，不僅使學生了解熱機的基本工作原理和工作過程，而且使學生切實體會到熱學知識與生活的聯(lián)系，了解物理知識對人 類 經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展和生活水平提高的作用和意義。 知識與 技能 1．了解四沖程汽油機
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