【總結(jié)】09-05-07一、新課(1)木柴燃燒,產(chǎn)生熱量(2)明天,地球不想轉(zhuǎn)動(dòng)一般的,我們把在條件S下,一定會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的必然事件,簡稱必然事件;在條件S下,一定不會發(fā)生的事件,叫做相對于條件S的不可能事件,簡稱不可能事件;必然事件與不可能事件統(tǒng)稱為相對于條件S的確定事件,
2025-04-30 13:59
【總結(jié)】概率的一般加法公式一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】非互斥事件的概率加法公式的應(yīng)用三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、事件的交(積)的概念;2、非互斥事件的概率加法公式;四、自主學(xué)習(xí)1、事件的交(并)的概念并在下面圖示中畫出事
2024-12-03 11:31
【總結(jié)】 隨機(jī)事件的概率 隨機(jī)事件的概率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 、必然事件、不可能事件的含義.(重點(diǎn)) 2.會初步列出重復(fù)試驗(yàn)的結(jié)果.(重點(diǎn)) 3.理解頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系.(難點(diǎn)、...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】黃建忠制作率概的生發(fā)其及件事斥互43.??..,,_eventsclusiveexcBA件稱為不能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事是不可能同時(shí)發(fā)生的與事件即又得良同一個(gè)人不可能既得優(yōu)在同一次體育考試中互斥事件:,,:結(jié)果如下名學(xué)生參加了體育考試某班優(yōu)、良、中、不及格個(gè)等級體育考試的成績分為四50優(yōu)良中不及格分及以
2024-11-17 15:22
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)新人教B版必修3 教學(xué)目標(biāo):理解事件與基本事件空間的概念 教學(xué)重點(diǎn):理解事件與基本事件空間的概念 教學(xué)過程: 1.概念:對隨機(jī)現(xiàn)象的觀測稱作隨機(jī)試驗(yàn)。 種類:隨機(jī)試驗(yàn)有可...
2024-11-09 23:38
【總結(jié)】概率的一般加法公式(選學(xué))【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】1、叫做互斥事件(或稱).⑴“互斥”所研究的是兩個(gè)或多個(gè)事件的關(guān)系;⑵因?yàn)槊總€(gè)事件總是由幾個(gè)基本事件(不同的結(jié)果)組成,從集合的角度講,互斥事件就是它們交集為,也就是沒有共同的基本事件(相同
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】(選學(xué)),什么是頻數(shù)?什么是頻率?二、授新課:我們知道,一個(gè)事件可能包含試驗(yàn)的多個(gè)結(jié)果。比如在擲骰子這個(gè)試驗(yàn)中:“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于或等于3”這個(gè)事件中包含了哪些結(jié)果呢?①“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為1”②“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為2”③“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為3”這三個(gè)結(jié)果這樣我們把每一個(gè)結(jié)果可看作元素,而每一個(gè)事件可看作一個(gè)集合。因此。事件之間的關(guān)
2024-11-17 17:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)隨機(jī)事件的概率概率的意義[來源:]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.從16個(gè)同類產(chǎn)品(其中有14個(gè)正品,2個(gè)次品)中任意抽取3個(gè),下列事件中概率為1的是()A.三個(gè)都是正品B.三個(gè)都是次品C.三個(gè)中至少有一個(gè)是正品D.三個(gè)中
2024-12-09 00:36
【總結(jié)】課題隨機(jī)抽樣總課時(shí)2教學(xué)要求1.了解統(tǒng)計(jì)的基本思想,會用簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣等常用的抽樣方法從總體中抽取樣本;2.通過抽樣方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念,能夠靈活應(yīng)用系統(tǒng)抽樣的方法解決統(tǒng)計(jì)問題.教法講練教
【總結(jié)】問題情境,現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取,問最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率是多少?如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到獎(jiǎng)券,那么最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率是多少?。(1)兩次都是正面的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下,兩次都是正面向上的概率是多少?若有兩個(gè)事件A和B,在已知事件
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解隨機(jī)數(shù)的概念;2.利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):正確理解隨機(jī)數(shù)的概念,并能利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。學(xué)習(xí)過程:學(xué)習(xí)指導(dǎo):在第一節(jié)中,同學(xué)們做了大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)可能覺得這樣做試驗(yàn)花費(fèi)的時(shí)間太多了,
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】§3條件概率?一、條件概率?二、事件的獨(dú)立性一、條件概率許多情況下,我們會遇到在事件A發(fā)生的條件下求事件B的概率問題,我們把這個(gè)概率稱為在事件A發(fā)生的條件下事件B的條件概率。記作:P(B/A)(課本)定義1:設(shè)A、B是樣本空間S中的兩個(gè)事件,且P(A)0,
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】§條件概率學(xué)習(xí)目標(biāo),了解條件概率的定義。。,會進(jìn)行簡單的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1:拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,設(shè)事件?A“藍(lán)色骰子的點(diǎn)數(shù)為3或6”,事件?B“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和大于8”,求:(1)事件A發(fā)生的概率;(2)事件B發(fā)生的概率;(3)
2024-11-19 05:49
【總結(jié)】條件語句一、基礎(chǔ)過關(guān)1.條件語句屬于算法中的哪個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)()A.順序結(jié)構(gòu)B.條件分支結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.以上都不對2.if語句的基本作用是
2024-12-08 20:19