20xx秋鄂教版語文八上第11課人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀念碑(已修改)
2024-12-05 00:34 本頁面
【正文】 課題：《人民英雄永垂不朽》教學(xué)設(shè)計 主備人 ： 張志平 課時：兩課時 備時： 2020 年 3 月 18 日 教學(xué)目標： 通讀課文，找出文中表現(xiàn)作者活動路線、觀察順序的詞句，理解本文說明順序。 體會本文準確而富于變化的語言特點。 理解課文 如何 抓住說明對象 的 特征進行說明的。 引導(dǎo)學(xué)生從十幅浮雕中了解近百年的人民革命斗爭史，進而理解“ 人民英雄永垂不朽”的含義。 教學(xué)重點： 理解課文怎樣合理安排說明的順序。 體會本文準確而富于變化的語言特點。 理解“ 人民英雄永垂不朽”的含義。 教學(xué)難 點： 理解課文怎樣合理安排說明的順序。 理解作者在語言中滲透的對革命先烈的贊頌和崇敬之情。 第一課時： 教學(xué) 目標： 通讀課文，找出文中表現(xiàn)作者活動路線、觀察順序的詞句，理解本文說明順序。 理解課文 如何 抓住說明對象 的 特征進行說明的。 課前預(yù)習(xí)： 積累字詞常識，掃除字詞障礙。 熟讀課文，編寫課文結(jié)構(gòu)提綱，說說你能從課文中發(fā)現(xiàn)哪些說明順序。 一、導(dǎo)入新課： 雖然說“不到長城非好漢”，不過，去北京不去瞻仰人民英雄紀念碑也是一種遺憾。今天，我們就隨同作者走進課文，去回味先烈們的英雄事跡。 二、檢查 字詞 瞻 ． 仰 zhān 天 塹 ． qi224。n 挑 釁 ． x236。n 上 溯 ． s249。 逾 ． 越 y250
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