[初一語文]人民英雄永垂不朽教學設計(已修改)
2025-01-28 06:39 本頁面
【正文】 課堂教學設計人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄紀念碑 縣（市、區(qū)）： 長治市 學校：第八中學校 教師：溫江【教學目標】知識目標 讓學生了解紀念碑的結構特點； 能力目標 理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文； 德育目標 引導學生了解我國近百年的人民革命斗爭史，激勵學生繼承光榮的革命傳統(tǒng)，為祖國的建設事業(yè)努力奮斗?！窘虒W重點】 說明對象的特征及說明順序【教學難點】 時間順序和空間順序相結合說明事物的方法【教學方法】 資料助讀法 討論點撥法【課前準備】： 運用多媒體作為直觀教具 PPT課件 剪輯視頻【時 間】 45分鐘【教學過程】：一、導入：（播放多媒體課件中人民英雄紀念碑的彩色圖片）同學們，我想大家都認識圖片上這座高大、巍峨的建筑物。這是聳立在首都北京天安門廣場上的人民英雄紀念碑。它是那么雄偉莊嚴，令人肅然起敬。那么這座紀念碑有多高、用什么建造、又是為了紀念什么人的呢？今天，就讓我們跟隨記者周定舫，一同去瞻仰、了解這座雄偉莊嚴的人民英雄紀念碑。二、初讀文章 整體感知 學生速讀課文，初步感知文意 積累生字詞（1）生字注音 瞻（ｚｈ?。睿┭?（ｙǎｎｇ） 矗（ｃｈ249。）立 奠（ｄｉ224。ｎ）基 砌（ｑ236。）墻 偉績（ｊ236。） 天塹（ｑｉ224。ｎ） 鑲（ｘｉāｎｇ） 嵌（ｑｉ224。ｎ） 發(fā)髻（ｊ236。） （2）、解釋詞語矗立：高大而筆直地挺立。 永垂不朽：垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。 慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。
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