北京版數(shù)學二上認識厘米和米4-資料下載頁

【總結(jié)】認識厘米和米第四課時教學內(nèi)容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線

2024-12-09 08:42

北京版數(shù)學二上倍的認識教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識第一課時教學目標：：在動手操作中理解“倍”的含義。：通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點：理解“倍”的含義。教學過程：一、復習：口算練習。二、探索新知：：指名說圖意。：公雞有2只為一份，動手擺一擺，小雞的只數(shù)

2024-12-03 06:50

冀教版數(shù)學二上角的分類-資料下載頁

【總結(jié)】《角的分類》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】：角的分類（P59～61）【教學目標】：，經(jīng)歷認識直角、銳角和鈍角的過程；、鈍角和銳角。會在方格紙上畫角。3、在認識角的數(shù)學活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念?！窘虒W重點】：會辨認直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角?！窘虒W難點】：會辨認直角、銳角和鈍角

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學二上測量活動-資料下載頁

【總結(jié)】測量活動教學目標：1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。3.感受數(shù)學與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學應(yīng)用意識和估測能力。教學重、難點：能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。教學準備：直尺、米尺等測量工具。教學過程：量一量1．教

2024-12-09 08:46

20xx西師大版數(shù)學二上認識厘米-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線

2024-11-12 00:45

蘇教[20xx]版數(shù)學二上認識厘米課件3-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011cm0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度cm豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米

2024-12-05 01:50

20xx冀教版數(shù)學二上五、角的認識-資料下載頁

【總結(jié)】說說下面是什么圖形？北師大版二年級數(shù)學下冊這些物體的角藏在哪里?頂點邊邊頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊角一個完整的角有一個頂點，兩條邊。小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫，不是角的畫

2024-11-11 04:41

20xx冀教版數(shù)學二上認識乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法今天來了多少個同學？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學二上認識除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份，每份是（）個6÷3=22、把10個○平均分成5份，每份是（）個10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4

2024-11-28 23:20

北京版數(shù)學二上認識厘米和米第二課時教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識厘米和米第二課時教學目標：：通過介紹日常生活與學校生活中需要用到米的實際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導學生認識1米的實際長度，使學生建立米與厘米的百進制關(guān)系。加深學生對米和厘米的認識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：引導學生認識1米的實際長度。教學難點：建立米與厘米的

2024-12-03 06:49

冀教版數(shù)學二上了解乘法的意義-資料下載頁

【總結(jié)】了解乘法的意義第一課時認識乘法（一）教學內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學上冊第四單元了解乘法的意義第一課時認識乘法（一）。教學目標：，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義?！啊痢?，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。，激發(fā)學生學習乘法的興趣。教學重點：知道乘法的含義，了解到“求幾個相同加

2024-12-08 17:55

冀教版數(shù)學二上用2--6的口訣求商教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學目標】：1、結(jié)合簡單實際問題，學習用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡便。2、掌握用口訣求商的方法，會用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?！窘虒W重點和難點】：重點：怎樣計算除法。難點：運用已有的知識經(jīng)驗、

2024-11-19 08:49

蘇教版數(shù)學二上認識線段教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段教學內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學目的：通過操作、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學準備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學過程：一、初步認識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學二上認識米教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識米教學內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復習口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-20 00:58

20xx冀教版數(shù)學二上認識地圖上的方向-資料下載頁

【總結(jié)】好好學習天天向上教學樓體育館我面向東，背對著的方向是西。東西北南南東西大門圖書館體育館南東西北圖書館體育館大門教學樓好好學習教學樓體育館

2024-11-12 03:12

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計(編輯修改稿)

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計-wenkub.com

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計(已改無錯字)

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計-資料下載頁

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計(參考版)